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最新更新日:2024/06/12 |
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4年:音楽「言葉でリズム」![]() ![]() ![]() ロイロノートでカードを並べかえながら2つの言葉を重ねて試してみました。 「やきにく」と「おいしい」をいろいろなリズムパターンで繰り返したり、呼びかけと答えになるように組み合わせたりしていました。 4年:社会見学(疎水)![]() ![]() ![]() 久しぶりの校外学習で子どもたちのテンションも高く元気に活動することができました。 4年:音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」![]() ![]() 拍を感じながら歌ったり楽器を演奏したりすると曲の感じがより表現できます。 4年:音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」![]() ![]() 3つのリズムパターンを今日は手拍子で曲に合わせて入れてみました。 リコーダーもきれいな音がそろうようになってきています。 4年:理科ー流れる水のはたらき
川の石は角が丸くなるのはどうしてなのか調べました。
容器の中に石こうで作った四角い塊と小石を入れたコップに水を入れて、班のみんなで振ってみました。 訳2分間降った後で見てみると角張っていた石こうはの角は丸くなっていて、水に流されている間に、角が取れていくことが確かめられました。 ![]() ![]() 4年:理科ー星や月2![]() ![]() 星座早見を使って、1時間ごとのはくちょう座の位置を確かめました。 |
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