4年 空気中どこにでも水蒸気はあるのか？

理科の時間にどこにでも水蒸気はあるのかについて調べました。
運動場や体育館で保冷材を使って調べました。

4年 書写「笛」

書写の時間に「笛」という漢字を書きました。
上下の組み立てを意識して書くことができました。

4年 ふしぎな輪を調べよう

算数の時間に輪を切ってどんな形になるかを調べました。
予想通りではなくいろんな形になって意外そうでした。

4年 コップの水滴はどこから来るの？

理科の時間にコップの水滴はどうしてつくのかを調べました。
「コップの中の水がつく」，「空気中の水がつく」などいろいろな意見が出ました。

４年 ダイナミック琉球 練習中！

　体育参観日に向けてダンスの練習をしています。振付けは少しずつ覚えてきましたが，みんなで合わせるのが難しいようです。一生懸命練習しています。

４年 幸せを運ぶカード

　図工の時間に「幸せを運ぶカード」という単元の学習をしました。だれにどんな内容をかくかと，仕掛を考えました。

4年 オレンジジュースは蒸発するの？？

　理科の時間に水の蒸発について学習した後に，「ジュースは蒸発するのか」という疑問が出ました。実際に水の時と同じ方法で蒸発するかを調べました。

4年 水の行方は・・・

　理科の時間に水は空気中に出ていくのか実験をしました。水の量が著しく減っていたことから，出ていくことを実感できました。

4年 書写「笛」

　書写の時間に冠と旁の組み立てを意識して，「笛」を書きました。はらいが多く難しいようでした。

4年 ノンフィクションの本紹介します

　国語で，ノンフィクションの本を紹介する文を書きました。本屋さんになったつもりで，ポップを作りました。