3年：国語「三年とうげ」

このお話は韓国の昔話です。リズムよく読めるのでみんな音読がとっても上手です。
今日はお話の「おもしろいところ」を考えながら読み、その後ノートにまとめました。

3年：図工 紙版画

版作りをがんばっています。
顔の部分は細かい作業ですが、丁寧に作っています。
今日は、版画和紙にローラーで色をつけました。刷るのが楽しみです。

3年：社会「昔と今をくらべると・・・」

社会では京都市のまちのうつりかわりを学習しています。今日は「生活の道具」にポイントを絞り、インターネットを使って調べました。子どもたちは今の道具と比べて違うところを見てとても驚いていました。

3年：人権標語を作りました

12月は人権月間です。昨日は全校で人権集会をし、校長先生のお話を聞いたり、「どんな人になりたい？」「どんな友だちがいてほしい？」ということについて縦割りグループで話し合いました。その後、みんなで考えたことをもとに、自分が大切にしたいことを標語に表しました。廊下に掲示しています。参観の折にご覧ください。

3年：お掃除がんばっています

今週の教室ほうきの担当さんは、とっても丁寧に掃き掃除をしてくれています。みんなが列になってはくことで掃き残しを少なくし、きれいにそうじができます。そして机運び担当さんに「〇列目、運んでください！」とテキパキ指示を出していきます。教室がきれいになって うれしいです！

3年：理科「電気の通り道」

　豆電球、乾電池を導線でどのようにつなぐとあかりがつくのか実験をした後、他のものにもつなげてみたいと振り返りに書いてくれている人がいました。では、どんなものが電気を通すのでしょう。身の回りにあるものを使って、どんなものが電気を通すのか調べました。

3年：国語 「説明文の交流」

自分で書いた説明文を友だちと読み合いました。
ちがう材料で書いた人同士で読み合うと新しい発見があったようです。読み合いをしたあとは、互いに感想を書き合いました。

3年：国語「ことわざじてんを作ろう」

ことわざ、故事成語の学習のあと、たくさんあることわざを調べて、面白いなと思ったものをカードに書き、3年1組のことわざ辞典を作っています。インターネットで検索すると指定したサイト内だけでも300を超えることわざが載っていました。どれにしようかと迷いながら、新しいことわざを知ったり、意味を読んだりしていました。

3年：学習発表会

総合的な学習の時間に取り組んだことを子どもたちのやりたい方法でまとめ発表しました。体育館の舞台での演技や発表はとてもドキドキしましたが、終わったあとのホッとした表情はやり切った感が伝わってきました。ご参観ありがとうございました！

3年：1年生への読み聞かせ

グループで話し合って決めた1年生への読み聞かせの本。3年生は朝読書の時間を中心にどうやったら楽しんでもらえるかを意識しながら練習をしてきました。同時に4つのグループが読み聞かせをしたので少し聴き取りにくいところもありましたが、1年生はおもしろいところでは大笑いしてくれたり、「〇〇のところがおもしろかった！」と感想を言ってくれたりと喜んでくれました。そんな1年生を見てとても嬉しそうな3年生でした。