３年：クラブ見学

来年より始まるクラブ活動の見学に行きました。
バドミントンや卓球、家庭、ダンスなどの６つのクラブをグループで順に回り、活動の様子を見せてもらいました。
教室に戻ってきたときには、

「○○に、入るわ〜！」
「△△、めっちゃ楽しそうやったよ！！」

と、楽しそうに話している姿が見られました。

３年：社会「事故や事件をふせぐ」

社会の学習で、安全マップを用いて校区の危険箇所を知りました。
危険を防ぐために、どのような工夫がされているのかを予想し、今日はそれを確かめに行きました。
お天気もよく、春のような日差しのなか、子どもたちが予想した「とび出しキケン」の看板や、防犯カメラ、転落防止などの柵が随所にありました。
毎日通っている道ですが、目の付け所によって新たな発見がありました。

３年：国語「これがわたしのお気に入り」

一年間の作品をふり返り、一番力を入れて作ったもの、自分のお気に入りのものを一つ選んで紹介文にしました。
決めた作品から紹介したいことをどんどん書いていくマッピング、それをもとにした組立メモ、を経て文章にしました。
教科書の例文も参考にしてそれぞれが紹介したい理由を２つ書きました。
今日は互いに紹介文を読み合い、感想を伝え合いました。
感想は残るように付箋紙にも書き、相手に渡しました。
まとまりのある文章を書くことにもずいぶん慣れてきました。

３年：外国語「What’s this？」

このユニットでは、たくさんの食べ物や動物の言い方に慣れ親しみました。
学習のまとめに学習した単語の３ヒントクイズを出し合いました。

「ヒント１：fruit、ヒント２：red 、ヒント３：circle」

の、ように簡単な英語を使ってやり取りをすることができるようになってています。

３年：お掃除教室後の・・・・

教わったことを早速活かしていた人を見つけました。
しっかりと机のふちまでも丁寧に拭いていました。
学習したことを活かせるって素晴らしいですね。

３年：ダスキン キレイのたねまき教室

ダスキンから出前授業に来ていただき、お掃除について教えていただきました。
掃除は「快適」に過ごすために、物を「長持ち」させるために、そしてみんなが「健康」に過ごせるようにするのだと聞き、

なるほど！

と、言っていた子どもたちでした。
ほうき・ちりとりの使い方やぞうきんの絞り方の実習をして、今日からのお掃除をがんばろうという気持ちをもつことができました。
お家でのお掃除にも活かしてほしいです。

３年：音楽 「まほうの音楽をつくろう」

先週まで合奏に取り組んでいた子どもたち、次は音楽つくりに取り組んでいます。
音楽室で様々な楽器を鳴らしてみて、自分たちで１０個の「まほうの音楽のもと」を作り、ロイロノートで並べ替えをして何をどのような順で演奏するのかを考えました。
次回は考えたものを試してみて、さらにまほうの音楽らしくするために…と、作っていきます。
グループで作っているのでいろいろな音楽ができるのが楽しみです。

３年：理科ーものの重さ

ものの重さは、向きを変えてはかりに乗せると、軽くなったり重くなったりするのだろうか。
ふでばこや図鑑、ひごのケースなどを盾にしたり横にしたりして重さが変わるか調べました。
結果は、どれも同じ重さだということがわかりました。

３年：理科ーものの重さ

形が変わると重さがどうなるか調べました。
Ａ４の紙１枚や粘土の塊で元の重さと形を変えた後の重さをくらべて、重さが変わらないことを確かめました。

３年：地域の方々からメッセージをいただきました！

月曜日の感謝の会が楽しかったよ、と地域の方々からお礼のメッセージをいただきました。

教室の方までお越しいただいて、突然のサプライズに子どもたちも驚いていました。

このようなつながりがうれしいです。