3年：総合的な学習の時間

学校の教職員にインタビューをしました。
事前に練習をしていたものの，実際にインタビューをするとなると緊張したり，うまく言えなかったりで教室に帰ってくるとホッとした表情をしていました。
それでも，自分たちが考える池田小学校の自慢とはまたちがった自慢を聞くことができました。
聞いたことをどのように整理していくのか考えて学習を進めていきます。

3年：外国語「How many？」

外国語活動の様子です。
ソング，チャンツの他，ペアやグループでの活動やゲームを通して１から２０までの数字に慣れ親しんでいます。
１１から２０は少し難しいですが，たくさんの人が言えるようになってきました。

3年：図工「クリスタルアニマル」鑑賞会

ペットボトルやプリンカップなどの光を通す素材の空き容器で作ったオリジナルの生き物や動物たちに光を当てて鑑賞会をしました。
暗い部屋で下から光を当てると，一生懸命色をぬった甲斐あってとてもきれいな色に光って見えました。
それぞれの作品のよさをみんなで味わうことができました。
今日・明日で作品を持ち帰ります。

3年：算数「一万をこえる数」

一万をこえる数を学習しています。
大きな数を読んだり，書いたりしながら数の仕組みや位について理解を深めていきます。
空位に「０」を書き忘れたり，桁数を数え間違えたりとまだまだ正しく読んだり書いたりすることが難しいです。
繰り返しの学習が必要です。

３年：理科―ゴムと風の力

送風機を使って，風の強さを変えて，車の進む距離を調べました。

3年：国語「2年生の漢字」

先日５０問テストを実施しましたが，合わせて２年生の漢字の復習もしています。
忘れている漢字やどうしても書きにくい漢字もあり，改めて復習の大切さを感じています。
毎日の自主学習に何をしようかと迷っている人はぜひ復習を・・・！

3年：社会「京都市のようす」

学習もまとめに入りました。
これまでに学習した京都市の様々な様子を選んで個別にまとめています。
また，チャレンジコースとして，学習では取り扱っていなかった京北や久世工業団地などを調べてまとめている人もいます。

3年：体育「水泳学習」

梅雨空の毎日でしたが，月・火・水連続で水泳学習をしています。
写真は，水慣れで体の力を抜いて浮いたり，潜ったりしている様子ですが,少しずつ泳ぎの練習の時間を長くしています。
今日はプールを縦に区切って距離を泳ぐ人と，泳ぎ方を試す人とに分かれて練習しました。
４年生と一緒に活動することも多く，４年生の泳ぎ方も見て学んでほしいと思います。

3年：国語 漢字５０問テスト

１週間前から予告をしていた５０問テストを行いました。
今回はどの字が出題されるかを知ってのテストです。
自主学習で一生懸命復習したり，間違いやすいポイントをまとめたりしてきた人もいました。
みんな真剣に解答しています。
合格点に達しなかった人は，繰り返し練習をして，再チャレンジに臨みます。
自主学習を使ってしっかりと覚えていきましょう！

3年：体育 水泳学習

昨日に引き続き，２回目の水泳学習を実施しました。
今日は午後からと言うこともあり，またお天気もよくとても暑かったので水の中は気持ちよさそうでした。
感染対策も含めてスムーズに学習を進められるように 再度ルールを確認しました。
水慣れでは，歩く・走る・水のかけあいをしたあと,プールの横を潜ったり，浮いたりしながら「浮く・進む」練習をしました。
ビート板を使って練習した人もいました。