３年 社会見学５

琵琶湖の眺めと大きな船に「大きいなぁ」「すごいなぁ」と感動しているもいました。た

みんなでおにごっこをしたりおやつタイムにしたり，たっぷりと遊んで帰りました。


帰りの電車の中では，「めっちゃ楽しかった」と話している子どもたちの声が聞こえて，いい社会見学になったなぁと思いました。

また学校で今日の「ふりかえり」をしたいと思います。

３年 社会見学４

八ツ橋本舗の見学後，浜大津まで電車に乗り，琵琶湖の見える「なぎさ公園」でお弁当を食べました。

とても景色がよくて，気持ちよく過ごすことができました。

３年 社会見学３

八ツ橋の由来や歴史をビデオを見ながら教えていただき，質問タイムでは時間切れになるほどたくさん質問をしていました。

ニッキの香りを体験したり，定番の八ツ橋を試食させてもらったりと，いろんな経験ができました。

３年 社会見学２

八ツ橋本舗に着くと，実際に八ツ橋がつくられている製造ラインを見せていただきました。

説明を聞きながら，商品がつくられていく過程を一生懸命見て学習していました。

３年 社会見学１

お天気に恵まれ，楽しみにしていた八つ橋本舗への社会見学に行ってきました！

３年 調べ学習

国語で進めている調べ学習では，インタビューしてきて分かったことを
グループでまとめているところです。

分かりやすく伝えるための方法を相談しながら工夫しています。

発表会は１・２組合同でする予定です。どんなことを調べたのかそれぞれのグループ発表が楽しみです。

３年 社会見学に向けて

３年生は，八つ橋工場に社会見学に行きます。

社会科で，「工場でつくられているもの」の学習をしているので，どんな手順でどのようにして八つ橋の商品が出来上がるのかを予想しました。

原材料や作る方法を絵と言葉で表現しました。

事前にいろいろ考えると，社会見学当日がとても楽しみになります。
自分の目で発見して，疑問に思ったことをどんどん質問して学んできてほしいと思います。

３年 漢字の部首

漢字の「へん」と「つくり」の学習をしました。

思いつく「へん」「つくり」をたくさん集めて，カードにし，組み合わせを考えるゲームを通して，漢字の成り立ちや意味についても考えらました。

３年 国語の調べ学習

国語「進行を考えながら」の学習をしています。

学校のことをもっとよく知るために，疑問に思っていることをグループで相談し，先生や給食調理員さんにインタビューしに行きました。

丁寧なことばづかいで質問できるように気をつけて話していました。

３年 草ぬきがんばりました

みんなで花壇の草ぬきをしました。

手際よくどんどん作業に取り組み，あっという間にきれいになりました。