２年 おもちゃの説明文を読み合おう

友だちの作ったおもちゃの説明書を読んで，書かれている楽しみ方でおもちゃの楽器を鳴らしてみました。
その感想もカードに書いて友だちに渡しました。

「やってみたらきれいな音なったよ」と話している子もいて楽しそうでした♪

２年 さつまいもの絵

収穫したサツマイモを，絵に残すことにしました。

サツマイモの色の出し方を工夫したり，想像を広げておもしろい形にしてみたり・・・わくわくしながらクレパスを滑らせていました。

２年 人権標語

１２月は人権月間です。

人権について話し合い，人の命を輝かせるために，どんなことができるか考えて，クラスで人権標語を作りました。

2年 パスゲーム 作戦タイム

学習の流れをつかんで自分たちで準備・後片付けもして，ゲームを進められています。

作戦タイムでは，どうやってパスを回すかなど，具体的なアドバイスが飛び交っています。

2年 サツマイモの収穫

２年生が育てていたサツマイモの収穫をしました！

少し小ぶりですがたくさんのお芋が土の中から出てきて，みんな笑顔いっぱいでした♪

しばらく学校で乾燥させ，生活や図工の学習で観察したり絵を描いたりしたいと思います。

２年 九九カードでかるた大会

九九の練習がんばっていますね。
６〜９の段は難しいですが，ゲームを楽しみながら学習しています♪

２年 町たんけん〜郵便局〜その２

郵便局で，おみやげをいただいて，少し散歩をして，公園にも寄って帰りました。

2年 町たんけん〜郵便局〜

すぐ近くの郵便局へ行きました。

意外と行ったことがない子もいて，興味津々でした。

２年 自主学習ノート

　ときどき，友だちのノートを見合って，どんな自主学習をしているのか参考にしています。

　調べ学習をしている友だちのノートには自然とたくさん人が集まって，ノートに書いてあることを読んで楽しんでいます。

２年 馬のおもちゃの作り方

国語では，説明文を読む学習をしています。

今日は，説明をみんなで読み進めていき，馬のおもちゃを実際に作ってみました！