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最新更新日:2024/06/15 |
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2年 虫を育てています![]() すっかり昆虫となかよしになりました。 2年 文章の交流会![]() ![]() ![]() 読むときも真剣に,感想は,ニコニコうれしそうにお手紙を書くように書いていました。 もらった感想メモを読むときもわくわくしているようでした。 2年 図を使って
算数では,文章で捉えたことから図にかいて問題を解くことにチャレンジしています。
テープ図のかきかたを覚えたばかりなのに,図をもとに,式の意味を話すことができる子もいます。 みんなで説明名人になってほしいです。 ![]() ![]() 2年 とろとろ絵の具 その2
「とろとろにするって意外にむずかしいなぁ」
と言いながら絵の具の量と水の量のバランスを考えていました。 色を混ぜたり,手で触ってみて感触を楽しんでいる子もいました。 ![]() ![]() ![]() 2年 とろとろ絵の具 その1![]() ![]() 2年 朝の会
朝,登校してからは宿題の提出に荷物の整理と,忙しいですが,8時半には席に着いて,朝の会をはじめられるように頑張っています。
![]() ![]() 2年 こんなもの,見つけたよ
国語でメモしたことをもとに,文章を書き上げました。
今週中に交流できたらいいなと思います。 ![]() ![]() 2年 図書館たんけん![]() ![]() これからも調べ学習や読書で,たくさん利用していってほしいと思います。 2年 図書館オリエンテーション![]() ![]() ![]() 改めて本の選び方や,図書館の楽しみ方を教えていただきました。 2年 給食当番
役割をしっかり果たせるようになった2年生!
毎日,たのもしく行動してくれています。 ![]() ![]() |
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