2年：青い鳥

2年生は醍醐中央図書館から来た青い鳥号の図書を楽しんでいました。

2年：国語

2-1は国語の学習をしていました。

２年 食育「あじわってたべよう」

今日は，栄養教諭の先生に，食べ物の味わい方について教えてもらいました。

味覚だけでなく，視覚や嗅覚でも食べ物を味わうことができることを知った子どもたち。
本日の給食は，ランチルームで食べました。
　
「おいしいね。」

「あまがらい味がするよ。」

「くちゃくちゃするよ。」

目・耳・口・舌・心を使って味わって食べることができました。

２年 生活 インタビューへ行こう その５

生活の学習でインタビューさせてもらった方々へ，感謝の気持ちを込めて手紙を書きました。

また，いつも自分たちのために働いてくださっていることにも気付いた子どもたちは，みんなで感謝状をおくることに決めました。

みんな心を込めて，感謝状を作りました。

さっそくお礼の手紙と感謝状を渡しに行くと，とても喜ばれました！

２年 生活 インタビューに行こう その４

インタビューに行けてとても嬉しそうな子どもたちでした。

「楽しかったよ！」

笑顔いっぱいで話していました。

インタビューを受けてくださった方々には，お仕事中お邪魔させてもらい，本当にありがとうございました！！

２年 生活 インタビューに行こう その３

それぞれの場所に行くときも，一列に並んで安全に気を付けて行けました！

２年 生活 インタビューに行こう その２

生活の「大すきいっぱいわたしのまち」では，地域のことを知る学習をしています。

今回は，消防署・交番・薬局・美容室・郵便局・自転車屋・スーパーにご協力いただき，インタビューに行きました。

「どんなお仕事をしているのかな。」

「どんなものがあるのかな。」

何度も練習して，本番では，相手の目を見てしっかり尋ねることができました。

２年 国語「かんさつ名人になろう」 その３

みんなが一生懸命書いた紹介文を１年生に読んであげました。

２年生に教えてもらえてニコニコ顔の１年生たち。

そんな１年生の笑顔を見て，２年生も嬉しそうでした。

２年 国語「かんさつ名人になろう」 その２

国語では，１年生に伝えるために，池田小学校にいる生き物や植物について紹介文を書きました。

「１年生が読みやすいように大きくていねいに書こう。」

「全部ひらがなで書いてあげないとね。」

みんな，１年生のために，真剣に書く姿がステキでした！！　

2年 歯磨き

今日は，養護の先生から歯磨きの仕方について教えていただきました。
カラーテスターを使用したため，子どもたちの口の中は真っ赤でした。
お家でもしっかり磨いてほしいです。