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最新更新日:2024/07/22 |
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2年 国語「主語と述語」![]() この日は,主語と述語を意識して文を作り,クイズ大会をしました。 友だちの描いた絵を見ながら,どんな文を考えたのか当てることを楽しんだ子どもたちでした。 ![]() 2年 国語「お手紙」![]() ![]() ![]() 今,2年生は国語で「がまくん・かえるくん」シリーズの本を読んでいます。 「がまくん・かえるくん」のすてきなところをカードにまとめました。 友だちと似ているところもあれば違うところもあり・・・ 友だちとの交流を通して,「がまくん・かえるくん」がお互いを思い合っている素晴らしい親友であることに気付いていました! 2年 後期が始まりました。![]() ![]() 子どもたちには,2年生が半分終わったこと,次は3年生へ向けて力を高めていくことを話しました。 後期からは,どんな2年生を目指すかな?と問いかけると・・・ 「友だちにもっともっと優しくできる2年生になりたい!」 「かけ算がどんどんできる2年生になりたい!」 子どもたちなりに目標をもって過ごしています。あとのこり半分,一緒に頑張っていきたいと思います。後期からもどうぞよろしくお願いいたします。 2年 生活 水族館の方がやってきた! その3![]() ![]() 授業の後の振り返りカードには,オオサンショウウオのことを詳しく絵に描いていた子どもたち! 本当に楽しい授業でした。 子どもたちにとって貴重な経験となりました! ご協力いただいた,京都水族館の方,本当にありがとうございました! 2年 生活 水族館の方がやってきた! その2京都水族館の方には,子どもたちの授業のために,様々なものをご準備いただきました。 オオサンショウウオの実物大のぬいぐるみは,子どもたちよりも大きくてとても驚いていました。重さもかなりあって,子どもたち4人がかりで持ち上げていました。 ![]() ![]() ![]() 2年 生活![]() ![]() 普段観察できないオオサンショウウオのことについてたくさんのことを知れて,子どもたちも満足そうでした。 2年 研究授業 算数![]() ![]() たくさんの先生に囲まれ,いつもよりも緊張した面持ちの子どもたちですが,最後までしっかりと学習に取り組むことができていました。 2年:前期最後![]() ![]() ![]() 2年:環境学習![]() ![]() ![]() 2年 秋の遠足 その5![]() ![]() ![]() 集合写真を撮って,学校へ帰ります。 |
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