流れる水のはたらき

今日から「流れる水のはたらき」の学習を始めました。写真を見て，ふだんの川と水量が増えた時の川の違いについて話し合いました。興味・関心をもち，考えていました。次の時間，実験をして確かめたいと思います。

読書感想文

今日から読書感想文の学習に入りました。書き方の学習をした後，図書室で読みたい図書を選びました。

理科テスト 振り返り

先日実施したテストを返却しました。間違ったところをもう一度見直し確認しています。

ジュニア京都検定

いよいよ検定日。真剣な表情で取り組んでいます。これをきっかけに，より京都に興味をもってほしいです。

算数 分数 ２

今日は，分母の違う分数の大きさについて学習しました。どのように考えれば大きさを比較できるのか，それぞれの考えを積極的に発表していました。

毛筆で「朝日」という字を書きました。

毛筆で「朝日」という字を書きました。「朝」と「日」の漢字の大きさのちがいに注意しました。また，横画同士が平行になるように練習しました。

漢字テスト

５０問テストに挑んでいます。これまでの漢字練習の成果が見られることを期待しています。

音楽 合奏

学習発表会に向けて，今日は，各パートに分かれて練習です。

水産業のさかんな地域

水産業のさかんな地域についてグループで調べています。祖父母参観のこの日，みんなやや緊張しながらも集中して取り組んでいます。

学習発表会に向けて

みんなでキャスト［配役］を決めています。決まった役で精一杯頑張ってほしいと思います。