最新更新日:2020/03/27 | |
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電磁石を強くするには・・・・
「電磁石の力を強くするためには,エナメル線を太くすればいいのではないか。」という前の時間に出た予想を実験で確かめました。次の時間は,「巻く数を増やす」という意見を確かめます。
5年 みんな遊びの様子男子も女子もよく投げます。 みんなで声をかけ合いながら,にぎやかな昼休みとなりました。 ソフトバレーボール
5時間目に「ソフトバレーボール」をしました。勝つためにチームで作戦を考えたり,練習をしたり,声をかけを工夫したりしました。みんな,勝つために力を合わせ一生懸命活動していました。
電磁石のはたらき
前の時間に引き続き,くぎにエナメル線を巻き,電磁石を作りました。「くぎをぬいても磁石の力がある。」「電池2つだとどうなるか」など,いろいろなことを試して楽しんで活動していました。
算数 人文字
簡単なきまりを見つけ,問題の解き方をみんなに説明する学習に取り組んでいます。みんなが理解できるように説明するのは難しいですが,一生懸命取り組んでいました。
毛筆「希望」電磁石のはたらき
理科では,電磁石のはたらきの学習を始めました。「強力電磁石を人の力で外すことができるか」を試した後,自分達でも電磁石を作りました。様々な巻き方で電磁石ができるかを試したり,極と極が引き合うか実験したりして,楽しく活動していました。
人権旬間
人権旬間,最初の日,「相手の気持ち」について話し合いました。
5年 図工 不思議な木 2
いよいよ完成です!!
スチューデントシティ学習
12月14日,生き方探究館でスチューデントシティ学習を行います。そのための事前学習に取り組んでいます。今日は,1つの会社の中に,いろいろな職種があることについて学習しています。
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