４年 理科「電池のはたらき」

　理科「電池のはたらき」では直列つなぎや並列つなぎを学習しました。それらを使って，モーターの回り方を調べたり，電流の大きさを調べたりしました。学習のまとめでは，プロペラカーを作って，みんなでレースをしました。

４年 体育「水泳学習」

　体育では水泳学習をがんばっています。基本のけのび・バタ足のポイントを意識して，友達と声をかけ合いながら楽しく学習しています。来週からは本格的にクロール・平泳ぎ練習に入っていきます。毎回，子ども達のにぎやかな声がプールに響いています。

４年 理科：ヘチマ・ツルレイシの観察

　雨が続き，花壇のヘチマ・ツルレイシもぐんぐん成長しました。今回は周りに生えている草を取り除き，支柱を立てました。大きく成長してほしいです。

４年 総合「京北の森と未来」

　総合で見つけた自然の中から各自テーマを決めて，自然新聞を作りました。図鑑・本で調べて初めて知ったことや，友達にぜひ紹介したい豆知識を新聞にまとめました。写真や絵，アンケート結果も載せて内容を充実させました。

４年 総合 森の生き物調査

　総合の学習では八津良神社へ行って自然調査を行いました。池の周りに飛んでいたトンボを調べたり，木の幹に隠れているクワガタを見つけたりすることができました。足元に生えている植物にも目を光らせて調査し，たくさんの自然を見つけることができました。

４年 音楽リコーダーの学習

　音楽科では「せんりつのとくちょうを感じとろう」の学習で，リコーダーの練習に取り組んでいます。はずむような様子が伝わるよう，スタッカートを使って演奏しています。友達と聞き合いながら一生懸命取り組む姿が見られます。

４年 ペッパー君と一緒に学校じまん

　「ペッパー君と一緒に京北第一小学校の学校じまんをしよう」という学習に取り組んでいます。「全校生みんなで給食を食べるよ」「いつも学校行事や委員会などで引っ張ってくれる６年生がじまんだよ」と，たくさんの学校じまんが見つかりました。プログラミング学習を生かしながら，ペッパー君と一緒に発表の練習を頑張っています。

４年 生き物について調べました

　川の生き物調査で見つけた生き物について，さっそく調べ学習をしました。実物をよく見て観察したり，図鑑や資料と照らし合わせながら確かめたりして，生き物の生態を調べていきました。友達の発表を聞いて「そうだったんだ。初めて知ったよ。」という声もたくさんあがり，子ども達は生き物の不思議に興味津々でした。

４年 総合「川の生き物調査」パート２

　サワガニやヤゴ，カワムツの稚魚など，たくさんの種類の生き物を見つけることができました。次回の学習では，図鑑や資料を使って，見つけた生き物について詳しく調べていきます。

４年 総合「川の生き物調査」パート１

　総合的な学習の時間に，川に入ってどんな生き物がいるのかを調査をしました。石の裏側や，草の生い茂っている辺りに生き物がいるのではないかと予想を立てて，そのあたりを中心に探しました。様々な生き物を見つけることができました。