閉じ込めた空気や水 ４年

理科の学習で，「水でっぽうはなぜとぶのか」ということを考えました。班ごとに考え方をモデル図で表現しました。「空気はばねのように縮むので」など習ったことを活用し，学習に取り組んでいました。

ソーラーカーを走らせました ４年

理科の時間にソーラーカーを使い車を走らせました。強い日差しを受け，走り出す車に大喜びでした。日かげに入れた車に鏡で光を当てて走る様子も観察しました。