理科 もののあたたまり方

水はどのようにあたたまっていくのか，それぞれが立てた予想を発表しています。そしてこの後実験していきます。

銅板のあたたまり方

今日は銅板のあたたまり方について学習しました。銅板の中心を熱しどのような順序で温まるのかを予想しました。ろうが広がって溶けていく様子に歓声を上げていました。

もののあたたまり方

もののあたたまり方の学習で，先週に引き続き，金属棒を加熱し「どの順番で温かくなるか。」を考えました。次の時間にまた，実験結果を整理していきます。

冬休みにむけて（毛筆３）

字の大きさと余白を考えることがめあてでしたが，字の形も上手に書けました。次の時間は字の形を考えて書きます。

冬休みにむけて（毛筆２）

床でがんばって書いている児童もいました。じっくり手本を見て書いているところです。

冬休みにむけて（毛筆１）

冬休みにむけて「美しい心」という字を書きました。余白や字の大きさに注意して書くことをめあてにしました。

金属のあたたまり方

金属のあたたまり方について学習しました。金属棒に「ろう」を塗り，加熱し，どの順番で溶けていくか調べました。とても楽しんで実験していました。

マット運動２

友だち同士でアドバイスをしたりしてどんどん技ができるようになってきました。

マット運動１

５時間目，マット運動をしました。回数を重ねていくうちに慣れ，自分達ですぐに準備し体慣らしなどしているところです。

マット運動

３時間目「マット運動」を行いました。できる技が増えてきてとても意欲的に活動しています。活動の終わりに「楽しかったこと」や「励まし合ってできたこと」などを交流しました。