最新更新日:2020/03/27 | |
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しりょうから分かる小学生のこと
グラフや表などの「しりょう」から分かる小学生のことについての発表をしました。しりょうを見せながら話す時は,間をとったり,見てほしいところを指さしたりすることに気をつけて話そうと練習しました。自分たちの言葉でしっかりまとめることができました。
科学読み物ひみつポスター
国語科の学習で,科学読み物を紹介する「ひみつポスター」を作りました。
虫のふしぎ・植物のふしぎ・身近なもののふしぎを調べ,まとめたものをグループで発表し合いました。 学級会正式発表を待ち遠しそうにしていました。 クラブ活動見学
4年生になったらクラブ活動が始まります。
どんなクラブがあり,どんな活動をしているのかを見学しました。 担当の先生や上級生に質問をしている姿も見られました。 来年が楽しみです! 給食 IN 教室!
欠席の友だちが多かったこの日は,ランチルームへは行かずに,教室で給食を食べました。歯みがきタイムには,いつもの歯みがきの曲ではなく,「ビリーブ」の曲に合わせた特別バージョンで,ていねいに歯を磨きました。
養護の先生も教室にきてくださり,特別な時間になりました。 図画工作 「カラフルフレンド」
いろいろな大きさのふくろに「はながみ」を入れて,カラフルフレンドを作りました。
イメージに合う袋や色をえらび,思い思いに人形のパーツを作っていきました。そのパーツをテープやゴムを上手く使って,組み立てていきます。 アイデアスケッチよりもいいものができあがり,みんな満足そうな顔を浮かべていました。 音を合わせて楽しもう
音楽の学習で,エーデルワイスの合奏に取り組んでいます。
リコーダーパートと鍵盤ハーモニカパートに分かれて,リーダーを中心に練習を進めてきました。友だちを音を合わせると,いつもより楽しい気分になる!と練習に熱が入っていました。 お互いを思いやる心 「絵葉書と切手」
道徳の時間に,お互いを思いやる心について考えを深めました。
絵葉書の未納料金のことを,友だちに伝えるべきか,伝えないでおくか,自分たちの気持ちがどちらに近いのかを確かめました。 学習を終えて,友だちだからこそ伝えていくべきこともあると感じていたようです。 給食週間の取組京都府産の小麦が使われていること,パン工場では,1日に15000人分のパンやご飯をつくっていることを知りました。学習のまとめとして,パンを作ってくださる工場の方にお手紙を書きました。 また,豆つまみ大会もありました。これまでに練習を重ねてきた成果が出ていたようです。豆つまみ大会を通して,正しいお箸の持ち方も改めて学習することができました。 避難訓練をしました
避難訓練を行いました。事前に,阪神大震災の様子を知るためにビデオを見たり,避難の仕方をたしかめたりしました。
緊急地震速報の音を聞いて,すばやく机の下にもぐりこみ体を守ることができました。 |
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