![]() |
最新更新日:2020/03/27 |
本日: 昨日:2 総数:221648 |
三校合同学習![]() ![]() ![]() 川遊び以来,1カ月ぶりに会う子どもたちでしたが,お互いに顔を見ると嬉しそうに話していました。 グループで自己紹介をした後,みんなで仲間集めゲームをして交流しました。いつもとは違うメンバーで,少し緊張した様子でしたが,いろいろなゲームをしていくうちに,自然と笑顔が見られました。 2・3時間目は郵便局から先生に来ていただき,「暑中見舞いの書き方教室」を行いました。子どもたちは心をこめて,はがきに思いを書いていました。 音楽の時間には,みんなで「カエルの合唱」を演奏しました。大人数で演奏すると,いつもより迫力があり,そろった時には「やったー!」と歓声が上がりました。 合同学習で交流を深め,これからも仲良くできればと思っています。 星に願いを![]() ![]() 木の短冊を持つと,子どもたちは「木のいいにおいがする」「何の木かな?」と言いながら,紙の短冊との違いにわくわくしている様子でした。 それぞれの願い事を書き,裏には思い思いの絵を描いて,笹に飾りました。 みんなの願いが空に届きますように! まどをひらいて![]() ![]() ![]() はじめにカッターナイフを使い,色々な形を切る練習をしました。 はじめは直線を切る練習をして,その後は三角形,四角形,丸の形を切りました。 たくさん切っていくうちに,最後は自分で好きな形を切って楽しみました。 カッターナイフで切る練習をした後,好きな形の窓を切り開きました。 いろいろな向きで開いたり,ハートや星の形にチャレンジしたりして, 様々な窓ができました。 窓の中には,人や動物が顔を出している様子を描きました。 とびくらべ![]() ![]() 「5歩とびくらべ」では,はじめは「1・2・3・4・5」のリズムで跳ぶことが難しく,走りぬけてしまったり,リズムがあわなかったり・・・と苦労していましたが,回を重ねるごとに上手に跳べるようになりました。 「ゴムとびくらべ」では,何度も跳んでいるうちに,「ななめから助走をするととびやすいよ」と言って練習をし始めると,高く跳べるようになってきました。 チームの友だちとアドバイスをし合って,記録を伸ばすぞ!と一生懸命取り組んでいました。 2年親子活動 3![]() ![]() ![]() 包丁を使うときは,ゆっくりと丁寧に切っていました。 仕上がったピザは,窯で焼いておいしく頂きました。 これからまた夏野菜の収穫が続きます。 子どもたちが持ち帰りますので,楽しみにしていてください。 2年 親子活動 2![]() ![]() その後発酵した生地を分け,それぞれが好きな形にしてピザを作りました。 2年親子活動 ピザを作ろう 1![]() ![]() ![]() 生活科で育てていたジャガイモやオクラ,キュウリを収穫し,収穫パーティーも兼ねて行いました。 ピザはお家の方と一緒に,生地から作りました。 音の高さをかんじて,歌ったりひいたりしよう![]() ![]() その時に,自分たちで動きを考えて,歌に合わせて体を動かしました。 楽しいドレミのうたが出来上がりました。 |
|