園内展に寄せて

　先週は，餅つきがあり，園内展が始まり・・・とても忙しい一週間でした。保護者の方や先生方のがんばりで，餅つきも楽しく，園内展も盛況に開催できました。（園内展は２５日（月）まで開催中）
　西院幼稚園の園内展は，作品を展示するだけでなく，作品を見ながらのクラス懇談会も行われます。保護者の方にゆっくりと作品を見ていただきたいし，また，子どもたちの作品への思いを知ってほしいからです。写真右はゆり組（５歳児クラス）の懇談会の様子。
　先生方にとっては，保護者の前で絵や作品について話をするのは，おそらくプレッシャーです。しかし，がんばってもらっています。作品を展示するときから，どうしてこの作品を選んで展示するのか・・・，○くんのこのときの思いはどうだったのか・・・など十二分に考えることで，保育の見直しや，子どもの捉え方の見直しにもつながるからです。
　ある作品展でお母さんが，わが子の絵を見て「どうしてこの絵が選ばれたのでしょう・・・形も捉えられていないと思うのですが・・・」と話していました。そのとき私は「○くんの絵は勢いがあるでしょ・・・。かきたい・・・僕のみた□□はこんなだったよ・・・って伝わってくるでしょ」と答えました。認知的には形が捉えられるほうがよいのですが，表現活動としては形ではなく，その子どもの「かきたい！」「こんな風に感じた！」という思いが表れていたらよいと思います。
　写真左は，園内展で展示されたりんごの絵（４歳児）。りんごは丸ではなく，赤い塊で捉えられ，周りには黄色いハートがかかれています。一般的に見たらりんごの絵には見えないかもしれません。（りんごが丸いと思うのは，大人の概念かも知れませんよ）よく見ると，枝のついたりんごが二個かかれています。そして，その周りは，自分が食べた皮をむいてきったりんごかかかれています。顔はりんごを食べてる自分です。「赤いりんごを食べておいしかったの！」という思いが伝わってきませんか？表現の仕方はつたなくても，その思いが詰まっているように思います。