６年生 −体のつくりとはたらき−

理科の時間，子どもたちはグループで学んでいます。
今日は，“ご飯が口の中の唾液と混ざるとどうなるのか”についての学習です。
実験等の結果から「唾液には，でんぷんを別のものに変化させる働きがある」ことについて学びました。

校内研究 −国語の授業ー

今年度，本校では，国語科を研究教科としてすべての子どもたちに届く授業づくりを目指しています。
今回は，６年生の「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」について研究授業を行いました。
子どもたちは，筆者の主張と事例を利用して，考えたことを発表し合い，一人一人の「時間を上手に使おう宣言」を完成させていきました。

６年生 初泳ぎ！

６月１８日（木）

今日から，水位を上げて，中学年，高学年のプール学習を始めています。

天候や気温，水温が心配でしたが，雨もやみ，気温水温もなんとか基準値を超えてくれました。

今日は，風が強めだったので，体感温度が低いようで，
子どもたちも水の中の方が活動しやすいようでした。

自分にできる泳ぎ方などを確かめながら，今年初めてのプールを楽しんでいました。

休日参観 −６年生ー

６年生は，算数や図工の授業の様子を参観していただきました。
図工の授業では，「様々な絵画のアートカードを使って，鑑賞の視点をもとに作品のよさを伝え合う」ことを目標にして学習を進めました。
算数の授業では，割合を表す分数を理解し，分数倍を使った問題を関係図や線分図を使ってかく」ことを目標にして学習を進めました。

たいよう学級から６年生まで，落ち着いた雰囲気の中で学習が進められていることを多くの方々に褒めていただきました。
保護者や地域の皆様，休日参観・家庭教育講座・引き渡し訓練に多数お越しくださり，本当にありがとうございました。

スチューデントシティ学習＜９＞

最後の全体会議の中で，自分たちの店の売り上げや自分たちが学んだこと等についての報告がありました。
今回のスチューデントシティ学習は多くのボランティアの方々のご支援・ご協力のおかげでたくさんの成果を上げることができました。
ボランティアの皆様，本当にお世話になりました。ありがとうございました。

スチューデントシティ学習＜８＞

それぞれのピリオドの中で，仕事をするグループと買い物をするグループに分かれて活動をしました。
仕事で得た給料を銀行で電子マネーにしてもらい，そのお金で買い物をしていきます。
子どもたちは収支記録帳をつけていきながら，欲しい品物を購入していきました。

スチューデントシティ学習＜７＞

子どもたちは第１ピリオドから第３ピリオドまで繰り返し活動を行いました。
ピリオドごとに社内会議を行って，どうすれば売り上げを伸ばすことができるのかについて検討を重ねていきました。
ピリオドを重ねるごとに，子どもたちの活動の姿がどんどん変化していきました。

スチューデントシティ学習＜６＞

京都新聞社での様子や子どもたちの活動の様子です。

スチューデントシティ学習＜５＞

西陣織会館やクオール薬局，パナソニックでの様子です。

スチューデントシティ学習＜４＞

井筒八ッ橋や京都銀行，ａｕでの様子です。