鑑賞しよう

今日は図工の時間にお話の絵の鑑賞をしました。

お友だちの作品を見て，気付いたことをワークシートに書き込みました。

平均とその利用

算数の学習の様子です。

たまごの重さの平均を工夫して求める方法を班で考え，順番に説明していきました。

What do you want?

外国語活動の様子です。

今日はベン先生と一緒に，アルファベットの発音を確認したり，聞き取ったアルファベットを使って，ポインティングゲームやビンゴゲームを行ったりしました。

「B」「V」，「M」「N」など，似ているアルファベットの発音にも挑戦し，何度も繰り返し練習することができました。

グラフや表を用いて書こう

国語の学習の様子です。

今日は，いろいろな表やグラフを見たり，自分の意見の裏付けとなる資料を選んだりしました。

「今，生きている社会はくらしやすい方向に向かっているか」について，グループで意見を交流し，読み取れることをノートにメモしていきました。

平均とその利用

算数の学習の様子です。

今日は，平均を用いて自分の歩幅を調べたり，歩幅を使って距離や長さを概測したりする活動を，実際にろう下で行いました。

歩幅が人によって違うことや，概算するとだいたい距離が同じになることに楽しみながら気付くことができました。

流れる水のはたらき

理科の学習の様子です。

今日は，前回の学習をまとめた各クラスの模造紙を見てメモをとったり，浸食，運搬，堆積の言葉の意味を実験の結果と関連付けて，ノートにまとめたりすることができました。

書写の時間

漢字どうしのつり合いに気を付けて，「朝日」を書きました。

お友だちと意見を交換したり，自分の字をじっくり見たりしながら取り組む姿が見られました。

音楽学習発表会に向けて

今日は１時間目にオーディションを行い，４校時に体育館で合唱練習をしました。

ソプラノパートもアルトパートも，どちらも美しい歌声を響かせています。

抑揚や声量を意識しながら，明日以降も取り組んでいきましょう。

音楽学習発表会に向けて

今日は体育館で合唱練習を中心に行いました。

少しずつ，配置なども決めていきたいと思います。

明日のオーディションに向けて

昼休みの音楽室の様子です。

明日の楽器オーディションに向けて，練習に励む子どもたちです。

緊張せずに，自分のもてる力を十分に発揮してくれることを期待しています。