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最新更新日:2024/08/02 |
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エコライフチャレンジ 〜環境学習〜![]() ![]() ![]() 11月30日に学習したことをもとに冬休みに取り組んだ「子ども版・環境家計簿が,環境に配慮できた生活になっていたのか」について検証しました。 その検証をもとに,「環境に配慮した生活を営むことの大切さ」について話し合いました。 マラソン大会 〜4年生〜![]() ![]() ![]() 男子に続いて,1分後に女子がスタートしました、 2,000mの距離を,自分に合った速さで走り続けることを目標にして取り組みました。 授業参観・懇談会 〜4年生〜![]() ![]() ![]() ゲームセンターに誘われた時の揺れ動く気持ちを通して,お母さんがどのような思いをするのかについて考えていきました。 マット運動
4年生は,持久走の練習の一方で,マット運動にも取り組んでいます。
自分のできる技を組み合わせたり,できそうな技に挑戦したりします。 練習の場を工夫しながら,多くの技ができるようにがんばっていました。 ![]() ![]() 成人の日記念式典に参加して Part2![]() ![]() ![]() 華やかな踊りの後,式典が開会し,新成人の代表の方々から「20歳の誓い」が述べられました。 子どもたちも10年後には「新成人」となります。 これからの10年間を大切にして,素晴らしい人に育ってほしいものですね。 成人の日記念式典に参加して Part1![]() ![]() ![]() 晴れやかな衣装姿の新成人の方々の受付をしながら「おめでとうございます」と,笑顔で祝福していました。 新成人の方々も,子どもたちの歓迎に,とても喜んでくださいました。 エコライフチャレンジ 〜4年生環境学習〜![]() ![]() ![]() 地球温暖化に伴って,「現在,地球上でどのようなことが起こっているのか。」「このまま二酸化炭素が放出し続けると2100年にはどのようになってしまうのか。」「二酸化炭素の放出を半減させるために人々ができることは何か。」等について学びました。 今日の学習を通して,子どもたちは,「『環境に配慮した生活(エコライフ)』を実践していこう!」という強い思いを持ちました。 音楽学習発表会<リハーサル> 〜4年生〜![]() ![]() ![]() 明日は,みんなで協力して,4年生の「みんなの音楽会」を開催します。 お楽しみに! 4年生 算数の授業
4年生の算数で,「もとの数はいくつ」の学習をしています。
「同じ数ずつ分けたあと,○個もらったから△個になりました。初めは何個?・・・」 という問題を,順にもどして考えます。 自分の考えをとなりの友達に伝えながら,問題の解き方や関係図のかき方,答えを導き出していました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 国語の授業![]() ![]() ![]() 段落ごとに筆者が「何を」「どのように」説明しているのかを中心に,グループで考えを深めていきました。 それぞれが自分の考えをしっかりともち,主体的に学習を進めていきました。 |
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