音楽づくり

今日は音楽科の「いろいろな音のひびきをかんじとろう」の学習で，音楽づくりをしました。
音楽室にあるたくさんの楽器の，ひびきの長さや音色のちがいを生かして音を組み合わせる活動をしました。
普段触ったことのない楽器を鳴らすことができて，子どもたちはとても楽しそうでした。
最後は各班で6小節分の音楽を作って発表することができました。
よく頑張りました！

七輪体験２

口いっぱいに頬張る姿が印象的でした。
とてもおいしくいただきました！

七輪体験

社会科の「昔を伝えるもの」の学習の一環として，七輪でお餅を焼く活動をしました！
種炭をもとに七輪をうちわで扇いで火力を調節したり，お餅をひっくり返したりなどほとんどの子どもが初めての体験を楽しみました。
屋外の寒い中ではありましたが，きなこやお醤油をつけて食べた感想は「おいしい〜！」「もう一個食べたい！」と絶賛でした。
昔の道具を使ってみることで，昔の人々がどのようなくらしをしていたのか学習することができましたね。

図工の様子

図画工作科の「ハッピー小もの入れ」の学習をしました！
ビンや缶，ペットボトルなどの芯材に紙粘土やビーズなどで飾りを付けました。
子どもたちは紙粘土を練る活動から一気に集中し始め，とても静かな中での学習でした。
ほとんどの作品が完成し，達成感に満ちた様子でした。
作品は図工展にて展示されます。ぜひお楽しみに！

資料をもとに発表！

国語科の「しりょうから分かる，小学生のこと」の学習のまとめとして，発表会を行いました。
この学習では，まず４つの資料のうち１つを選び，その資料から分かったこと，それから自分で考えたことを発表するというものです。
今日の本番では，聞き手が分かりやすいように，資料を指ししめしたり，間を取るなどの工夫を加えて発表することができました。
どのグループもとてもよく頑張っていましたね！

マラソン大会 〜３年生〜

３年生は，４年生と同じく２，０００ｍの距離に挑戦しました。
昨年まではスタートからゴールまでの直線距離を走っていましたが，今年はスタートから一旦東に向いて走り，折り返してゴールに向かいました。

授業参観・懇談会 〜３年生〜

３年生は，「絵葉書と切手」という資料を使って信頼し合う心を育んでいきました。
心のものさしで自分の立場を「見える化」することで，自分たちの意見を出し合いました。
言いにくいことでもきちんと伝えることの大切さを学びました。

民具資料館２

社会科の「昔をつたえるもの」の学習では，おじいさんやおばあさんが小さい頃に使っていた道具を調べる活動を通して，当時の人々の暮らしについて学びます。
本物の道具に子どもたちは魅了され，どの子も最後まで集中してプリントにまとめる姿が見られました。
分かりやすく教えてくださった資料館の方々にしっかりとお礼を伝えて無事に帰ることができました。
今後は，調べた昔の道具と現代の道具を年表にまとめていく学習をする予定です。
今日はたくさん歩いたので，みなさんしっかりと休んでくださいね。

民具資料館

今日は社会見学で，京の田舎民具資料館に行ってきました。
学校から電車を用いた校外活動は初めての子どもたちでしたが，資料館の方にお褒めのお言葉を頂くことができましたね。素晴らしかったです。

道徳の授業 〜信頼し合う心〜

２５日（月），３年生が道徳の授業を行いました。
「友だちを大切にしよう」とする態度を育むため，「同じ仲間だから」という資料を使って学習を進めました。
子どもたちも，仲間を大切にすることの素晴らしさについてたくさんの意見を発表しました。