ポストに投函しました！

昨日の国語の時間に書いたはがきを，正門前のポストに投函しました。

本日の午前中に投函しましたので，明日・明後日にはご自宅に届くと思います。

お楽しみに！

夏休み前 最後の給食

今日からしばらくの間，お友だちともお別れです。

みんなの大好きな給食とも，少しの間さよならなので，今日はみんなで円になってわいわいお話ししながら食べました。

また休み明けに，楽しく食べましょうね！

こんな ことを したよ（３）

国語の教材「こんな ことを したよ」の学習のまとめとして，自分が書いた思い出や出来事について，班ごとに発表しました。

班での発表に慣れてきたのか，発表の時間も楽しんでいる様子でした。

はがきを書いたよ！

これまでの学習をいかして，入学してから今までにできるようになったことや学校での出来事など，はがきに書きました。はがきの住所や宛て名の書き方について確認した後，これまでの学校生活を振り返り，おうちの方へ伝えようと，一生懸命自分の思い出を文にしました。

こんな ことを したよ（２）

下書きができたら，清書です。ゆっくり丁寧に書き上げていきました。

明日はお友だちと一緒に交流したいと思います。

こんな ことを したよ（１）

今日は国語の時間に，最近楽しかったことや嬉しかったことを絵と文でかく活動をしました。教科書の作例を読んで，テーマや書き方（場所・人物・したこと・思ったこと）を確かめた後に下書きを書きました。

３びきの くま

国語の教材「おおきな かぶ」の学習のまとめとして，「３びきの くま」（レフ＝トルストイ著）の音読劇を行いました。

数名詞の部分は指文字で行ったり，大きさに関する部分では実際に体を動かしながら音読しました。また，滑り落ちる部分をジャンプで表現するなど，子どもらしい発想が活きた活動となりました。

読みたい部分や読み方を考え，本当に子どもたちの力でやり遂げることができ，大変うれしく思います。

やぶいた かたちから うまれたよ（２）

紙をはり合わせた後に，パスで仕上げをしました。

今日の作品は教室の掲示しておりますので，本校にお立ち寄りの際は，ぜひご覧ください。

やぶいた かたちから うまれたよ（１）

図工の単元「やぶいた かたちから うまれたよ」の学習として，破いた紙をのりではりながら想像をふくらませて絵にする活動を行いました。

はじめは何も考えずに，ただ破いては考えている様子でしたが，少しずつ要領を覚え，楽しく活動していました。

いろいろな種類や大きさの紙を組み合わせながら，１つの作品を各々仕上げました。

音読劇の練習中

国語の教材「おおきな かぶ」の学習のまとめとして，音読劇に挑戦しています。

「おおきな かぶ」と同じく，少しずつ登場人物が増えていく内容のお話なので，難しい表現もありますが，一生懸命練習に励んでいます。

明日は発表会をする予定なので，台風の影響が出ないことを祈るばかりです…！