最新更新日:2024/09/26 | |
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どうぶつの 赤ちゃん(6)書き終えた子から挿絵を描き,教室の後ろで読み合って交流することができました。 かんしょうを しよう同じ鏡山小学校や,他校の知っているお友だちの作品を見つけ,大はしゃぎの子どもたちでした。 もう すぐ みんな にねんせい
生活の学習の様子です。
1年間の生活科の学習を振り返り,時系列に並べた掲示物を作成しました。 次回からは,個人の学習の成果を振り返る活動に移行していきたいと思います。 とびばこあそびどきどきしながらも,「おしい!」「上手!」など,みんなで声を掛け合いながら進めることができました。 おなじ かずずつ(1)練習問題では,あめを数図ブロックや絵で表すことで,5個ずつまとめて考えたり,数えたりすることができました。 どうぶつの 赤ちゃん(5)教材文の学びを生かし,「カンガルー」の赤ちゃんの「生まれたばかりの様子」と「大きくなっていく様子」を読み,「ライオン」や「しまうま」の赤ちゃんと比べました。 いつもより少し小さな色別カードだったので,少し苦戦している様子の子どもたちでした。 給食週間の取組としていつもおいしい給食を作ってくださっている調理員さんに,感謝の気持ちを伝える文章を書くことができました。 どうぶつの 赤ちゃん(4)
今日は,初めて赤ちゃん絵本を書きました。
ライオンかしまうまかを選んで,自分が書いたカードを見ながら進めています。 挿絵も上手にかけて,とても満足した様子の子どもたちでした。 とびばこあそび
体育の時間の様子です。
今日は少しずつ段数を増やして挑戦しました。 またぎ乗り・またぎ下りの技も新しく覚え,元気いっぱいに活動しています。 ポーズもかっこよく決められるようになってきました! どうぶつの 赤ちゃん(3)色別カードの扱い方にも少し慣れてきたようで,カードに書くペースが前回よりもアップしたように感じています。 |
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