体育館で ゆっくり かけっこ

雪のため，今日は体育館で１０分間走を行いました。

初めてのときよりも，少しずつ走るスピードが速くなっているように感じます。

走る楽しさを味わいながら，活動してほしいと思います。

ゆっくり かけあし

今日はとくに寒さが厳しく感じられる一日となりました。

体育の時間，冷たい風の中を，１年生は一生懸命運動場を走っています。

自分の走力に適した無理のない速さを見つけられるよう，走り方を工夫しながら考えて走ってほしいと思います。

ものの 名まえ（５）

今日は，子どもたちが楽しみにしていた「お店屋さんごっこ」当日でした。

お店ごとに役割の順番や時間を確認し，客や店の人になってやり取りを楽しみながら，お店屋さんごっこをしました。

まとめてつけた名まえと一つ一つにつけた名まえについて，遊びの中で学ぶことができました。

なんじ なんふんか しらべよう

算数セットに入っている時計の針を動かして，時刻の読み方について考えました。

既習の「なんじ・なんじはん」に加え，「なんじ・なんふん」の読み取り方を考えました。

１目盛りが１分を表すことを理解して，時計の長針，短針の規則的な動きをもとに，練習問題にも取り組むことができました。

体育の時間

今日はあいにくのお天気のため，体育館でゆっくりかけあしをしました。

時間を決めて，音楽のリズムに乗って気持ちよくかけあしを楽しんでいます。

ショートカットしたり，歩いたりせず，みんなで最後まで走ることができました。

明日は晴れますように！

体育の時間

ゆっくりとしたペースで，ジョギングをした後，みんなで初めてのころがしドッジボールをしました。

三角形のコートを使って，汗をにじませながら活動していました。

ものの 名まえ（４）

国語の学習の様子です。

お店屋さんごっこで使用する品物作りをしています。

どれだけお客さんが来るか，品物はいくついるか考えながら進めています。

にほんのうたを たのしもう（２）

「おちゃらか　ほい」のリズムに合わせて手遊びをしながらみんなで歌いました。

ゆっくりした速度から，徐々に速度を速めたり，相手をかえて歌うことで，楽しみながら手遊び歌に親しむことができました。

ものの 名まえ（３）

今日は，お店屋さんごっこの準備として，商品となる絵カードをかいたり，品物を売る時の言葉や買う時の言葉を考えたりしました。

自分がお店で買い物をした時の，店員さんの様子を思い出しながら，お店屋さんごっこ当日に向けて，どんどん準備を進めています。

掲示用の詩を書きました！

今月から朝の会の時に音読している，「年めぐり〜しりとりうた〜」の詩を，みんなで分担して書きました。

南校舎１階・東側階段下の１年生の掲示スペースに掲示してあります。

今月末の人権参観・懇談会等，本校にお立ち寄りの際にぜひご覧ください。