本日の掃除

工事後の改修が終わり、ようやく運動場らしくなりました。
しかし、早くも雑草が!
今日の掃除は全校で、運動場の雑草抜きでした。

金環日食の観察

雲の影響を心配していましたが,幸い雲に邪魔されることもなく観察することができました。登校途中,地域ごとに集まって観察し,登校後は運動場でクラスごとに観察しました。
木漏れ日の太陽が皆三日月で驚いている子供たちが多かったです。

憲法月間

最近，新聞紙上では，交通事故による悲しい記事をよく目にします。特に，登校途中の児童が犠牲になるという事故が続いています。本校でも，通学路の安全確認や児童への安全指導を徹底しているところです。ご家庭・地域におきましても登校の際の声掛けや見守りをしていただければ幸いです。
五月は憲法月間です！（５月１日〜３１日）
３日（木）は「憲法記念日」です。日本国憲法では，「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」の３点が中心となり，私たち国民が大切にしなければならないルールが示されています。
学校では，憲法の精神，特に基本的人権（憲法がすべての国民に保障している権利で，『だれもが平等にあつかわれ，健康で文化的な生活ができ，幸せになる権利等の尊重』について指導しています。
憲法月間はこれらのことについて，ご家庭でも話し合っていただければ幸いです。
「子どもをともに育む京都市民憲章」（平成１９年２月制定）の中で，今大人は，子どもの命を守り，子どもたちの規範となる行動に努め，子どもが安らぎ育つ家庭と家族の絆を大切にし，子どもを見守り支え合う地域のつながりを作るなど，全ての子どもたちが健やかに育むための６つの行動理念が示されています。
今一度，この憲章の意義を「基本的人権」と重ね合わせて考えてみることが大切ではないでしょうか。　　　
　

一時間目

二年生と五年生はどちらも国語の授業で　音読についての内容でした。
もちろん低学年と高学年では内容は変わりますが、新しい担任の先生
のもと、ほどよい緊張感と集中した雰囲気が感じられました。

六年生、今日は「全国学力・学習状況調査」の日です。
四年生は、山本先生から読書についての指導をうけていました。

４月１７日（火）の一時間目

一年生の教室です。
シーンとしていて、何の授業かと思えば、平仮名の勉強でした。
１２人が全員しっかり集中して平仮名を書く練習をしていました。

三年生は運動場で体育でした。
冬の間はなかなか運動場で体育ができませんでした。
さあ、その分もがんばってください。

はじめの一週間終わる

授業が始まり、一週間が過ぎました。
担任の先生方の顔ぶれもかわり、少し緊張した中の一週間だったも知れません
今年度の５年生担任の秋田先生は、毎日、学級通信を出されていて、早くもNO,８です。
内容もつい引き込まれてしまう素敵なもので、読ませてもらうのが楽しみです。
1年生の池浪先生はホームページの更新がすごいです。早くも５回です。

校長として学級の様子を落ち着いて見たいと思ってはいますが、年度始めは、どうしても出張が多くなり教室へはあまりいけていませんが、やや昨年とはちがったスタートの雰囲気を感じています。
みんなの緊張もとけ、個性を発揮してきて、どんなクラスカラーが出るか楽しみにしています。

いよいよスタートです。

厳しい寒さと雪に悩まされた冬からようやく暖かな春を迎えました。また，校舎等の耐震補強工事も無事終了し,整った環境の下,学習が進められることになりました。
１2名の元気な一年生が入学し，全校児童７９名で平成２４年度がスタートしました。
今日からは通学班によって全員元気に登校しました。一年間,安全に気をつけて事故のないように通学してほしいものです。子ども達が近くを通るころに，お手がすいておられましたら表に出て「いってらっしゃい。」「お帰り。」とお声がけいただけましたら，安心です。引き続き，どうぞよろしくお願いします。
また,本校教育進展のため，本年度も相変わりませず保護者の皆様・地域の皆様の温かいご支援とご協力を賜りますよう，よろしくお願いいたします。