What would you like ? （５年）

　５の１の様子です。ここは教室ではなく，国際ルームです。

　“Ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　？”　「三ツ星レストランへ行こう！」

I can do it ! （４年）

　４の２の様子です。

　“Ｉ　ｃａｎ　ｄｏ　ｉｔ　！”　「こんなことできるよ！」

What do you want ? （３年）

　３の２はふれあいサロンで授業しました。

　“Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　？”　「おつかいできるかな」

Do you have a circle ? （２年）

　２の２です。

　“Ｄｏ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ａ　ｃｉｒｃｌｅ　？”　「友だちと力をあわせて手紙をもらおう」

What color ? （１年）

　そして最後は１の２です。

　“Ｗｈａｔ　ｃｏｌｏｒ　？”　「ありがとう６ねんせい」

本物の凧みたいには揚がりませんが…

　運動場で１年生が凧上げ…かと思いきや，あげているのはコンビニの袋。風に押されて走っている子のはなかなか揚がりませんが，タイミング良く風に向かって走る子の中に，ふわーっと揚がるのがあって，見ていて楽しい時間でした。（２月７日）

怖くてなかなか進めません

　３年生がペアになって階段を上り下りしています。片方の子が目隠ししているものですから，怖くてキャーキャー言っています。道徳で学習中の「目が見えない」ということの疑似体験です。（２月７日）

一足早く春が来たような…

　２月７日の研究発表会用にＰＴＡから玄関の花をいただきました。いつも変わらぬお心遣い，痛み入ります。ありがとうございます。ここにだけ，一足早く春が来たようです。

　寒い日が続いていますから，１４日の『半日入学・入学説明会』，そしてその先の１９日の参観・懇談まできれいに咲いていてくれるんじゃないかと思っています。

準備は綿密に 本番は大胆に

　明日の研究発表会では，授業を公開した後，研究協議をします。写真は研究協議会場に当たっている教室で準備しているところです。ここは低学年会場です。

　この一年間の各学年の取組を分かりやすくまとめた物を貼り出しています。写真を巧みに使って工夫した跡が見えます。

　ビデオを使っての『あいさつ』や『研究報告』もチェックしました。…ところが…ここで…緊急事態発生です。うまく再生できません。何の？どこの？不具合なのか？

　本番は大丈夫！　かな？

公開授業の最終チェック

　明日２月６日はいよいよソチ五輪…いやいや，本校の研究発表会です。今日は前日準備です。掲示物を整えたり，窓ガラスを拭いたり，花瓶を集めて花の準備をしたりとやることは山ほどあります。

　写真は明日の公開に備えて教室で授業の最終チェックをしている様子です。