学習発表会 緊張の本番を支える観客に

　学習発表会本番です。
　
　朝早くからたくさんの保護者の皆さんやご家族の皆さん，地域の皆さんにお越しいただき感謝しています。体育館の狭さゆえとは言え，全員の皆さんに座って観ていただくことができませんでした。一部の方々は立ったままという不行き届きなことをしてしまいましたが，申し訳ありませんでした。
　
　子どもたちが皆さんに披露した八つの演目のどれもが，担任を中心に学級や学年の子どもたち全体の思いや熱が伝わるものではなかったかと思います。テーマをはっきりさせ，そのテーマが子どもたちの中に浸透していた結果ではないかと思います。ステージで演技・演奏・歌唱する者としての未熟さは当然あります。しかし，未熟さ・稚拙さはあっても，決してふざけていなかったという点を私は評価したいと思います。いかがでしょうか？

　朝一番の『校長先生のお話』の中で，次のようなことを子どもたちに求めました。
　「ドキドキしてるよね。それでも，みんなはステージの上での自分の役割はきっと果たせると思う。みんなはこれまでたくさん練習してきたし，困った時はきっと友だちが支えてくれるだろうから大丈夫です。
　ステージに立っている時間よりも観客席で観ている時間の方が長いよね。だから，今日はステージにいる人が気持ちよく頑張れるような見方をしてほしいのです。みんながどんな観客ならステージにいる人は頑張りやすいと思いますか？余計なおしゃべりをしないで一所懸命ステージを観ることに集中したなら，ステージの上にいる人は頑張りやすいんじゃないかな…」

　３枚の写真は緊張の本番をフロアから支える小さな観客たちです。みんなの視線の先にはフロアからパワーをもらって，練習の時以上に頑張って演技する四錦の仲間がいます。(ステージの写真は昨日載せましたので今日は載せていません。）