論理の世界を楽しむ！

　写真の活動の様子は，第４学年２組の子どもたちです。
　真剣に，意欲的に算数科の学習に取り組んでいます。
　その訳は，算数科の授業で学び方を知っているからです。つまり，算数科の授業は，どのように展開されていくかを知っているということです。

　本校では，算数科を研究教科として，「思考力，判断力，表現力の育成」に３年間取り組んできました。

　要約すれば，以下の３点に付きます。
１）課題を明確にする。
２）自ら，根拠を明らかにして，考えを見通し，記述し，訳を確固たるものにするという論理を展開する。
３）結果と結果に至る思考過程を伝え合い，ともに高め合い，深め合い，ひろげ合う。
　
　異動で教員が換わっても，本校で培ってきた研究，授業設計は不易であると確信しています。明日，本校の研究発表会で，授業を公開します。

　北は北海道から南は鹿児島県から３３都道府県の先生方や教育委員会，大学の先生方が，本校で一堂に会し，これから求められる算数科教育の在り方を共有し合います。
　そして，研究発表会で得たことを，これからの本校の子どもたちに還元して，確かな学力を保障していきます。
　
　明日，お見えになる全国の先生方に，心より感謝申しあげます。