京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/29
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ハートフルマーク
学校教育目標「すすんで、ともに学ぶ子どもの育成」〜自ら学ぶ力と自ら律する力を高める教育の創造〜

あめの日

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雨が降っている日に、傘をさして運動場に出てみました。

ほとんど止みかけているタイミングでしたが、

「雨の音がする!」

「なんか地面がふわふわする。」と

たくさんの気付きがあったようです。

水を吸って柔らかくなった地面を足で踏みしめてみたり、

長靴で大きな水たまりに入ってみたり、

傘の先を使って模様を描いてみたり。

いつもとは違う運動場の様子を楽しみました。

水泳学習,たのしかったよ!

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今年度最後のプールでの学習でした。

顔がつけられるようになったり

蹴伸びができるようになったり

浮くことができるようになったり・・・

たくさんの成長が見られました。

みんなプールの学習が大好き!

最後の水のかけあいっこ!

大盛り上がりでした。

タブレットをつかって

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ひまわり学級では、ひとり1台、iPadを持って学習しています。

校内を歩いて、写真を撮って、その写真に編集機能を使って

思い思いに描き込む活動に取り組みました。

約束は、『友だちや廊下で出会った先生を、勝手にカメラで撮らないこと』!

みんな楽しんで写真を撮っていました。

壁や消火栓、階段、中庭など、着目するところがおもしろかったです。

撮った写真に絵や模様を、真剣に描き込んでいました。

なにが でてくるかな?

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図画工作の「なにがでてくるかな?」の絵が完成しました。

みんなの「こんなものがでてきたらうれしいな!」が

たくさん詰まった作品ができました。

ゲームや動物、虫の世界など・・・色とりどりですてきな絵をたくさん

描くことができました。

最後にたまごを貼って、完成です!

ひまわりの畑

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みんなで育てている畑の野菜たち。

毎日水やりや草抜きを頑張っています。

暑い日もありますが、野菜が収穫できると

みんな嬉しそうです!


なにが でてくるかな?

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前の時間に描いたたまごや箱、ハートの形の人も・・・

きれいな色で描いていたのに・・・

真っ黒に塗りつぶしてしまいました!!

・・・・・でも大丈夫!


そこから割りばしで引っかいていき、模様を描いていきます。

下に塗っていたきれいな色がでてきて、不思議!!


それぞれの個性あふれる作品ができあがってきましたよ。

さて、このたまごや箱、ハート・・・どうなっていくのかな?

ALTの先生が来てくれました☆

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今年度初めて、ALTの先生が来てくれました。

教室に来てくれるなり、群がる子どもたち!

みんな大好きな先生です。

英語でじゃんけんをしてくれたり、

ゲームで楽しく学習してくれたり。

今回も大盛り上がりでした。

ひまわりの畑

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畑の夏野菜、すくすく大きくなっています。

どの葉っぱがどの野菜か、ずいぶんわかるようになってきました。

「背が高くなってる!」

「お花咲きそう!」

「実が大きくなってきてる!」

観察して変化をよく見ています。

万願寺とうがらしが1本収穫できました!

第一号です!!

お水やりも頑張っています。

ひまわりの畑

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植えた野菜のことばかりで、肝心な土づくりのことを忘れていました!

草を抜き、シャベルを使って根っこをとりのぞき、ふるいを使って

小石(めちゃくちゃ大きい石も出てきます!)をとりのぞき・・・

汗かき汗かきがんばりましたよ!!

軍手姿も様になってきました。

図工 なにが でてくるかな??

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図画工作の時間に、「なにがでてくるかな?」をテーマに、

たまごや箱などから、なにが出てきたら嬉しいかな〜?を

考えて、まずはたまごや箱を描き始めました。

このカラフルなたまごが・・・どうなるかな?

お楽しみに〜☆
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