国語科「聞いて、考えを深めよう」

学校の良いところには
どんな人が、どんな思いや考えで関わっているのだろう？
インタビューをして、考えを深める学習を行っています。

山ノ内小学校の良いところが、たくさんあることに気づきました。

どのように質問すると
「思いや考え」をインタビューで話してもらえるのか
グループで考え、インタビュー準備を進めていきます。

スマイル顔合せ集会

たてわりリーダーとして、初めてのたてわり活動を行いました。

自己紹介をし合う場面では、
「今から話してほしいことを伝えるね」
名札を作る場面では、
「ぬりかた分かる？分からなかったら行ってね。」と
６年生が、優しい声掛けをする場面が多く見られました。

活動後のふりかえりでは、活動の良かった点・改善点をノートにまとめました。

６年体育★ソフトボール投げ

体力テストも残り２種目となりました。

今日はソフトボール投げの記録をとりました。

得意な子たちは「〇ｍは投げたい！」と目標を立て

力いっぱい投げていました。

６年理科★気体検知管を使ってみよう

閉じ込めた瓶の中でろうそくを燃やすと

しばらく燃えてから消えることが分かりました。

新しい空気が入らないことで消えるということは

ものが燃えることで空気が変化している…

ということで

ものが燃える前と燃やした後で

瓶の中の空気がどう変わっているかを

気体検知管で調べてみました。

初めて使う実験道具にワクワクしていました。

６年★楽しみにしてるんです…

６年生は１年生との掃除時間を

とても楽しみにしています！

簡単掃除の日は全力で残念がっています…

「水流しに行くよ〜！」「真っ直ぐ掃いてね。」

微笑ましい光景が見られます。

６年児童会活動★スマイル名札作り

６年生はスマイルグループ顔合わせに向けて

グループ全員の名札作りに励んでいます。

それぞれグループのマークを決め

みんなに気に入ってもらえるように

一つ一つ大切に作っています。

６年★文字と式

文字と式の学習も終盤です。

式の読み方を学習しています。

式と計算の仕方を表す図を組み合わせていくのに

との部分から計算しているかに注目して考えました。

なぜその式と図になるのかを説明し合いました。

６年なかよしの日★いろいろな性を知ろう

今月のなかよしの日は「いのちの学習」です。

６年生はLGBTQについて動画を用いて学習しました。

最近は周りに様々な情報があふれており

男女に限らずいろいろな人たちがいることを

子ども達もよく知っています。

多様な性を抵抗なく受け入れている様子でした。

家庭科 見つめてみよう生活時間

家族との時間を意識して過ごしてみよう！

計画を立てて、実践した取組やその感想を
交流しました。

生活時間を見直すと
「少しずつ家族時間が増えていった」という声が
多く聞こえました。

６年体育★RUN RUN RUN

体力テストの長座体前屈の記録をとる間に

とにかく走って走って走りました。

スタートラインでジャンケンをし

あいこになった時だけスタートします。

先にコーンにタッチした方が勝ちです。

単純に走力だけでなく素早い判断力も必要です。