にこにこイングリッシュ１・２年生の１

　今日はにこにこイングリッシュ。２時間目が１・２年生。３時間目が３・４年生。４時間目が５・６年生の計画で行われました。はじめに、あいさつをした後は、ゲームを楽しみました。「おーちたおちた　なにがおちた？」と聞いた後に英語でリンゴや雷などを英語ボランティアのみなさんに言ってもらいました。子どもたちは、それに合わせていろいろなポーズをします。

Ｗｈａｔ ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ？

５年生の外国語活動の時間です。
２月の研究発表会に向けての事前授業でした。

レストランごっこをしながら、丁寧なやりとりの仕方を学んでいます。

すこやか給食６の１ ＜給食＞

演奏の後は、地域の方と一緒に給食を食べます。
それぞれのグループで、最初に自己紹介をして、お話をしながら食べました。
とても和やかな雰囲気でした。

尋ねたいことが聞けたかな？

すこやか給食６の１ ＜演奏＞

今日の『すこやか給食』は６の１でした。
さすが６年生は、慣れたもので、準備もスムーズに行いました。
そして、地域の方にリコーダーの演奏を発表しました。

６年生の読み聞かせ２

　６年生は、相手を意識して本を選んでいます。１年生でも分かってくれる本。それをていねいに読まないと伝わりません。自分で読んだ本を、人が喜んでくれるのはうれしいことです。６年生としての自分が、他の学年の子どもたちから頼られた時、少し成長した気持ちになったようです。

６年生が読み聞かせ

　６年生の読み聞かせは、６年生にとっては、かなりのプレッシャーになっていた子もいたようです。でも、どの６年生もまじめに、相手を意識して本を読んでいました。小さい学年の子どもたちが体を近づけながら聞いてくれていることを心地よく感じていた子もいるのではないでしょうか。

１年生が読み聞かせ

　今日のにこにこタイムで読み聞かせをしてくれたのは、１年生と６年生です。１年生は自信たっぷりの子もいますが、ほとんどの子どもたちがドキドキしていたことでしょう。
そんな中、１年生を上の学年の子が上手に助けながら、進めていました。四錦の子のやさしさが、いっぱい見られました。

雨の日のにこにこタイム

　今日は久しぶりの雨が降りました。にこにこタイムは、運動場で半分のグループが遊ぶ予定でしたが、今日は室内遊びに変更です。ハンカチ落としやじゃんけん大会などそれぞれのグループが工夫して遊びました。

Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ want to be ? １

６年生の外国語活動の時間です。
将来の夢についての『夢宣言』をしています。
それぞれ、伝わるように工夫しています。

Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｂｅ？ ２

さすが６年生、
自分の夢について、習った言葉を使った文をいくつか、話しています。