半日入学で，緊張気味な新四錦っ子

　子どもたちが，現１年生の子どもたちに誘導されて教室に入ったときは，緊張していました。

　交通課員の方のお話をしっかりと聞いて，交通安全についての基礎的な知識を身に付けていました。
　先生や交通課員の方のお話に魅了され，緊張感も次第にほぐれて，お歌を身体表現を加えて歌っています。
　また，○，△，□の図形をかいたり，好きなお絵かきをしたりする作業では，自分自身を精一杯出し切っていました。

　これから，個々の可能性をしっかりと伸ばし，個性豊かな子どもの育成を目指さなければならないと決意を新たにしました。