今日の５校時の様子（１・２年生） １０月１１日（月）

　今日の５校時,１年生は英語活動でした。６年担任の先生と一緒に,あいさつの仕方や色の名前などの言い方を学習していました。２年生は,国語でお手紙の学習でした。いよいよお話も５場面にさしかかり,子どもたちの集中もより高まっていました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） １０月８日（金）

　３年生は,毛筆「力」の学習でした。書写担当の先生と一緒に,折れとはねの筆づかいに気をつけながら丁寧に書いていました。４年生は,理科で雨水のゆくえの学習でした。水は蒸発すると上に行くのかどうかを確かめるために,予想や実験方法をみんなで考えていました。６年生は,学級活動で私の仕事観の学習でした。修学旅行で行くキッザニア甲子園での活動にむけて,自分の仕事のイメージをみんなで考えていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） １０月８日（金）

　今日の５校時,１年生は図書室で読書をしていました。読みたい本があればじっくりと読み,終わればまた熱心に本を選んでいたので,本に親しむ姿が見られました。２年生は,国語でお手紙の学習でした。かえるくんがかたつむりくんに届けるのをお願いしたのはどうしてなのかを,みんなじっくりと考えていました。

今日の５校時の様子（４・６年生） １０月７日（木）

　４年生は,社会で昔から続く京都府の祭りの学習でした。京都府には,どんな祭りや年中行事があるのかをタブレットＰＣなどを使って自分で調べていました。６年生は,学級活動で修学旅行についての学習でした。２日間の予定を確認した後に,新幹線の座席や部屋割りなどをみんなで楽しそうに話し合っていました。

今日の５校時の様子（１・２・３年生） １０月７日（木）

　今日の５校時,１・２年生は合同で体育のようぐあそびの学習でした。フラフープを体で回したり足で回転させながら走ったりしていました。３年生は,社会で農家で作られるものの学習でした。地域にある農園では,野菜などの作物をどのように育てているのかを考えていました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） １０月６日（水）

　３・４・６年生も合同で,総合的な学習の時間でした。ラ・フォレＳＨＩＺＵとしての活動をこれからどうしていくのか,６年生を中心にみんなで話し合っていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） １０月６日（水）

　今日の５校時,１・２年生は合同で学級活動をしていました。学習発表会の練習としてせりふの読み合わせをみんなで行い,これからは台本なしで言えるようにと頑張っていました。

今日の５校時の様子（６年生） １０月５日（火）

　今日の５校時,６年生は外国語科でMy Summer Vacationの学習でした。何か感想を言うときに,どんな言い方があるのかを動画などを使いながらみんなで練習していました。

今日の４校時の様子（３・４年生） １０月５日（火）

　３年生は,国語で修飾語を使って書こうの学習でした。言葉の意味を考えながら,正しい表現について考えていました。４年生は,書写で毛筆「笛」の学習でした。書写担当の先生と一緒に,上と下の部分の組み立て方に気をつけながら丁寧に書いていました。

今日の４校時の様子（１・２年生） １０月５日（火）

　今日の４校時,１年生は国語でくじらぐもの学習でした。話を読んでいいな,素敵だなと思ったことをお互いに伝え合っていました。２年生は,道徳科でドッジボールの学習でした。公平な態度とはのめあてで,４年担任の先生が授業を進めていました。