今日の５校時の様子（３・４・６年生） ９月２４日（金）

　３年生は,算数で重さの学習でした。水や砂などの１キログラムは,どれくらいなのかをはかりを使って確かめていました。４年生は,国語で新聞を作ろうの学習でした。先日,市原野小学校の校長先生にインタビュー取材した内容について,みんなで相談しながらまとめていました。６年生は,家庭科で思いを形に生活を豊かにの学習でした。ナップザックを作るために,生地の裏側に丁寧に縫いしろをつけていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ９月２４日（金）

　今日の５校時,１年生は図書室で読書をしていました。読みたい本が見つかったので,とても静かに集中して読んでいました。２年生は,国語でどうぶつ園のじゅういの学習でした。自分が書いた感想をみんなに発表し,お互いが感じたことを伝え合っていました。

運動場環境整備の様子 ９月２４日（金）

　今日の掃除の時間に,全児童ならびに教職員で運動場の環境整備を実施しました。体育発表会にむけて,直線コース内および付近の草引き・石拾いをみんなで行い,たくさんの草や石が取り除かれました。
　体育発表会当日まであと９日,整備された直線コースで子どもたちが全力を出しきって気持ちよく走ってほしいと思います。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ９月２２日（水）

　３年生は,外国語活動でアルファベットの学習でした。一人の子が欠席だったので,今日はマンツーマンでアルファベットの読み方などを学習していました。４年生は,国語で新聞を作ろうの学習でした。今回は,市原野小学校の校長先生にリモートでインタビューをしたいました。３人ともしっかりと受け答えができてたようなので,よく頑張ったねと褒められたようです。６年生は,図工で言葉から想像を広げての学習でした。筆の使い方や色の濃淡,使う画材などを考えながら丁寧に取り組んでいました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ９月２２日（水）

　今日の５校時,１年生は生活科でアサガオの観察でした。自分たちが育てているアサガオのつるの長さや実ができているかなどを確かめているようでした。２年生は,自分たちでピタゴラスイッチのようにドミノにチャレンジしていました。途中で「うわ〜」などの大きな声が聞こえてきましたが,果たしてドミノはうまくできたのでしょうか。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ９月２１日（火）

　３年生は,図工でことばから色,形の学習でした。自分が描いたイメージマップをもとに楽しそうに表現していました。４年生は,音楽でとんびの学習でした。音楽担当の先生と一緒に,とんびの階名を確かめていました。６年生は,社会で武士の世の中へのテストでした。たとえ難しくても,制限時間いっぱいまで問題に取り組んでいる姿も見られました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ９月２１日（火）

　今日の５校時,１年生はアサガオの種を観察したり袋詰めしたりしていました。もしかしたら,だれかに種をプレゼントするのかもしれません。２年生は,しんぶん玉を作っていました。３人がそれぞれ好きな色のガムテープを使って,大きさや硬さを工夫しながら楽しそうにカラフルな玉を作っていました。

今日の４校時の様子（３・４・６年生） ９月１７日（金）

　３年生は,道徳でどんどん橋のできごとの学習でした。よく考えて行動するために,どんなことが大切なのかを考えていました。４年生は,国語で新聞づくりの学習でした。小学校のみんなにアンケートを取るために,質問事項が書かれたデータをＧＩＧＡ端末で作っていました。６年生は,外国語科でMy summer vacationの学習でした。夏休みにある出来事の言い方について練習していました。

今日の４校時の様子（１・２年生） ９月１７日（金）

　今日の４校時,１・２年生は一緒にお話の絵を頑張っていました。みんなそれぞれお話の内容を思い浮かべ,使う色を工夫しながら楽しそうに取り組んでいました。

今日の５校時の様子（３・４年生） ９月１５日（水）

　３年生は,総合的な学習の時間で静原いきいきプロジェクトの学習でした。静原を元気にするためにどんなことをすればいいのかをそれぞれ考えていました。４年生は,国語で漢字の広場の学習でした。教科書に書いてある漢字を使って,場面や出来事を考えながら昔話を作っていました。