ベスト９ ＶＳ 教職員’ｓ パート２

その２

ベスト９ ＶＳ 教職員’ｓ

今日は今年度の卓球部活最後の日。

都合の合った教職員が卓球部のベスト９の前に立ちふさがりました。

勝ったり負けたり，いつも以上に力の入った勝負ができました。

１年生から５年生までこれまでの成果を少しでも出そうと頑張っていました。

思い出に残る時間となりました。

今日の５校時の様子（３・５年生） ３月９日（火）

　３年生は,音楽担当の先生と一緒にエーデルワイスの合奏を頑張っていました。リコーダーと鍵盤ハーモニカ,鉄琴に分かれていましたが,今回はリコーダーのパートを担任の先生が一緒に演奏していました。５年生は,社会で人工林と天然林の種類や管理などについてまとめていました。自分たちで主体的に考えながら調べることで,森林がどのように守られているのかをより理解できるのではと思っています。

今日の５校時の様子（１・２年生） ３月９日（火）

　今日の５校時,１年生は算数でたし算・ひき算のまとめを頑張っていました。ある程度できたら担任の先生のそばに行って,合っているかどうかを一緒に確かめていました。２年生は,道徳科でドッジボールの学習でした。担任の先生の発問を聞いた後に,自分の思いや考えをしっかりと言えている様子が見られました。

今日の昼学習の様子（３・５年生） ３月４日（木）

　３年生は,わり算プリント３０問に取り組んでいました。全問終わるまでの時間を見ると２分１０秒台の子もいたので,日頃の成果がしっかりと出てきているように思います。５年生は,すでに課題が終わっていたようで,読書をしたりタブレット端末で何かを作成したりしていました。自分がやるべきことが終わっても,静かに過ごしている姿勢はさすがだと思います。

今日の昼学習の様子（１・２年生） ３月４日（木）

　今日の昼学習,１年生は算数の「１００までのかずのけいさん」や＠「おおきいほう　すくないほう」のおさらいをしていました。３人とも集中して取り組んでいたように思います。２年生は,栄養教諭の先生による食の指導でした。こちらもしっかりと話を聞く様子が見られました。

今日の５校時の様子（３・５年生） ３月３日（水）

　３年生は,算数でみらいへのつばさを頑張っていました。書かれているメモの内容をきちんと読み取り,そこから答えを導き出すことに集中しながら取り組んでいました。５年生は,社会でわたしたちの生活と森林の学習でした。人工林や天然林について調べていくにあたり,自分たちでこれからの学習問題を考えていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ３月３日（水）

　今日の５校時,１年生は算数のテストを頑張っていました。３人ともじっくりと考えながら問題に答えていました。２年生は,音楽ではるがきたなどの歌唱を頑張っていました。曲のリズムに合わせて,しっかりとした声で歌えていたように思います。

今日の５校時の様子（３・５年生） ３月２日（火）

　３年生は,音楽担当の先生と一緒にエーデルワイスの合奏をしていました。どうやら担任の先生も一緒に参加していたようですが,残念ながらその様子を見ることはできませんでした。５年生は,社会科の自然災害を防ぐのテストでした。見に行った時には,もうほとんどの子がやり終えて読書をしていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ３月２日（火）

　今日の５校時,１年生は道徳科で１２０てんのそうじの学習でした。みんなのために働くことについて,自分の思いや考えを発表していました。２年生は,生活科で静原学区について学習したことの発表練習をしていました。３月５日（金）の静原学習発表会にむけて,２年生もしっかりと頑張っているようです。