３１日（水）学校の様子

鉄棒運動に取り組んでいます。

３１日（水）学校の様子

1年生は生活科の学習に取り組んでいます。

３１日（水）学校の様子

フッ化物洗口に取り組んでいます。
ビデオに合わせて、右・・・左・・・

３１日（水）学校の様子

４年生は、外国語の学習でクラスのみんなの誕生日カレンダーを作るために、友達の誕生日と誕生日にほしい物をたずね合いました。When is your birhday? My birthday is ...の表現がスムーズに言えるようになりました。

３１日（水）学校の様子

朝は8時から運動場を使うことができます。

３１日（水）学校の様子

子どもたちが登校してきました。

おはようございます
　　　おはようございます
　いってらっしゃい
　　　いってきます

３０日（火）学校の様子

プールの清掃を行っています。ここ数年は、2台の高圧洗浄機を使って汚れを落としています。この後、1週間は、天日干しをしながら、床面やプールサイドの安全点検を進めます。

３０日（火）学校の様子

今日のこんだては、

コッペパン　ツナサンドのぐ（フレンチあじ）
チャウダー　牛乳

です。

３０日（火）学校の様子

給食の準備が始まりました。

３０日（火）学校の様子

1年生は、国語の学習に取り組んでいます。
6年生は、国語科で、「時計の時間と心の時間」を読み進めています。本単元では、主張（意見）と事例（事実）の関係を捉えるための学習を進めます。教材文から、主張と事例の関係を、叙述を基に押さえていきます。