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最新更新日:2024/08/30 |
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31日(火)学校の様子
協議会の後半では、子どもたちが取り組んでいる自主学習ノートの紹介を2学年からしました。実践のよいところを学び合いながら、宿題の在り方、家庭学習の工夫について情報交換をしました。
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授業を参観した教職員が集まり、子どもたちの表現力を高めるための工夫について協議をしました。
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3組は、6時間目の国語の時間にクイズ作りに取り組みました。クイズの文と、答えになる文を考えています。答えの文は、理由がわかるように、「〜だから」と文末を工夫したり文の構成を考えたりしていました。
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てりやきチキンサンド
しょうゆやさとうで甘辛く味付けしたとり肉のてりやきと、キャベツとコーンのソテーをパンにはさんで食べます。やわらかい鶏肉とシャキシャキとした食感を味わいましょう。 サービスホールにて 「てりやきチキンサンドですよ〜」 「チキンとはさんで食べましょうね〜」 多くの子どもたちは、”予想どおり”といった表情で、にやにやとしていました… ![]() ![]() 31日(火)学校の様子
給食の準備が始まりました。
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2年生は、図工展に向けて作品の仕上げをしています。
4年生は、道徳の学習を進めています。 ![]() ![]() 31日(火)学校の様子
5年生は、市原寮様にお世話になり、車いす体験をしました。職員に方々から、車いすを操作したり、車いすを使って移動したりする体験をさせていただきました。
乗り手の気持ちによりそって、やさしく丁寧に補助することが大切ですね。貴重な体験になりました。ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 31日(火)学校の様子
3年生は、もっともっと仲良くなるために、どんなことができるのかについて話し合いました。遊びの種類もそうですが、遊び方もルールを少し変えるだけで、みんなでいっしょに楽しく過ごすことができますね。アイデアがたくさんでています。
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イチョウタイムを通して「いろいろな文化にふれること」「違いを認め合うこと」「違いを尊重して,学びあうこと」を進めています。
今日は、障がいをテーマにしたお話があり、その後、各教室で話し合いをしました。 ![]() ![]() 31日(火)なかよしうさぎ
朝ごはんは、同じ量だったのですが…
みるくさん、よく噛んで食べていますか? ![]() ![]() |
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