１年 国語 「じどう車くらべ」

国語の「じどう車くらべ」の学習で，
はしご車のしごととつくりを調べました。
班のみんなと協力して一冊の本の中から，
一所懸命見つけ，書き出しています。

１２月６日（金）の給食

　今日の献立は, 「ごはん」「牛丼の具」「キャベツの吉野汁」「昆布豆」「牛乳」でした。
　昆布と大豆を一緒に煮たおかずを「昆布豆」といいます。
　昔から食べられてきたおかずで, ごはんによく合います。
　牛丼は, 子どもたちに大人気でした。おいしさのあまり急ぎすぎるので, よくかんで食べるように声かけを何回かしました。

１年 図工 「うつしたかたちから」

図工で「うつしたかたちから」の学習をしています。
持ちよった色々なモノに絵の具を付け
自由にスタンピングしていきました。
スタンプした形を友達と見合いながら，
楽しんで学習しています。

１年 「じどう車くらべ」

　１年２組での国語の研究授業がありました。
　クレーン車の「しごと」と「つくり」についてみんなで学習しました。
　先生の指示をしっかりと聴いて, 元気よく発表できていました。
　次からは, 図鑑を使って自分の好きな車について調べていきます。

１２月５日（木）の給食

　今日の献立は,「麦ごはん」「かんとう煮」「さばのみそ煮」「牛乳」でした。
　さば, さんま, いわし, あじなど背の青い魚には, DHA（ドコサヘキサエン酸）やEPA（エイコサペンタエン酸）などの脂質が多く含まれています。
　頭からしっぽまで骨ごと食べることができる魚は, 血液や筋肉をつくるたんぱく質や骨や歯をつくるカルシウムも一緒にとることができます。

１２月４日（水）の給食

　今日の献立は, 「炊き込み五目ごはん」「みそ汁」「りんご」「牛乳」でした。
　今日の給食には, 「ごぼう」「にんじん」「キャベツ」の乾燥野菜を使っています。
　乾燥野菜は, 生の野菜を切ってから乾燥させたもので, 長い間保管することができます。水で戻すと, おいしく食べることができます。

１年 国語 「じどう車くらべ」

国語で「じどう車くらべ」の学習が始まりました。
教科書の音読をした後に，
班で自分の知っている車を伝えあいました。

教科書で紹介されている車の模型に触れながら
「しごと」と「しくみ」を確かめたり，
休み時間に自動車の本を読み，書きうつしたりと
新しい学習が楽しみな様子です！

１年 絵本の読み聞かせ

読書週間の取り組みとして，
担任以外の先生が絵本の読み聞かせをしました。

どのクラスも学年の先生に読んでもらう絵本に
興味津々で聞き入っていました。

ゆっくりとした時間を担任も子どもたちも楽しむことができました。

１年 チューリップのきゅうこんをうえたよ。

　春に咲く花の「チューリップ」の球根を植木鉢に植えました。球根をよく見て, 上と下を間違わないように, 土を優しくかぶせました。きれいな花が咲くように願いながら水をやりました。

１２月３日（火）

　今日の献立は, 「あじつけコッペパン」「ミネストローネ」「スパイシーチキン」「牛乳」でした。
　「ミネストローネ」は, イタリアの家庭料理です。
　たくさんの野菜を使ったトマト味のスープで, 中に入れる具は家庭によって様々です。
　今日のミネストローネの具には, ベーコン・ミックスビーンズ・玉ねぎ・にんじんを使っています。