京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/19
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ハートフルマーク
学校教育目標「凛として挑む」〜未来永笑をめざし「自らを律する力」と「自ら学ぶ力」を共に育む 山階南〜

1年 国語 「うみのかくれんぼ2」

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国語の「うみのかくれんぼ」の学習では,
ペアやグループでの話合い活動にも取り組んでいます。
それぞれの生き物が,なぜその場所に住んでいるのか。
どのようか体の特徴があるから,どんな隠れ方ができるのかなど,
たくさん話合いをしながら,学習をしています。

1年 算数 「おおきさくらべ」

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算数の時間に,「おおきさくらべ」の学習をしています。
長さ比べでは,ペアの友達とノートのたてとよこの長さを比べる方法について
たくさん話合いをし,みんなで答えを見つけ出すことができました。

1年 生活 「おおきくなあれ わたしのはな」

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生活科の時間に,「おおきく なあれ わたしのはな」の学習をしています。
春から育ててきた,あさがおにタネができました。
春から重ねてきた観察が実を結び,たくさんの気付きを書き残すことができました。

朝顔の種の観察

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 生活科の時間に夏休み中に育てた朝顔の観察をしました。きれいな花が咲いた後に実ができていて, その中に2〜6個の種ができていました。始めにまいた種がまた戻ってきました。「また, この種ですてきな花をさかせたいなあ。」

ながさしらべ

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算数科では,大きさくらべの学習しています。紐を使って,教室のいろいろなものをはかりました。どっちのほうが長いかな?と友達と話し合いながら楽しく活動できました。

はじめてはっぴをきてみたよ!

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はじめてはっぴを着て練習しました。着てみると,「リボン結び難しい!」「どう?似合う?」「運動会が楽しみ!」などと様々な声が聞こえてきました。運動会までもう少し。みんなで練習頑張ります!

1年 国語 うみのかくれんぼ

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国語の時間に,うみのかくれんぼを学習しています。
海にすむ生き物たちの,なまえ,住む場所,体の特徴,隠れ方を
まとめていっています。

1年 なごみ献立

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今日の給食はなごみ献立でした。
初めて「ごま」の花を見たり,「ピーマン」が夏野菜だと知ったり,
お彼岸に「おはぎ」を食べることを知ったりと,
9月のなごみ献立も,驚きがたくさんありました。

1年 テスト

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学習している単元のまとめとしてテストに取り組みます。
ひらがなを全て学習するまでは,一人で問題を読むことすら
少し難しかった1年生ですが,
今では一人で集中して,テストに取り組めるようになりました。

1年 全校練習

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2回目の全校練習では,応援練習がありました。
応援リーダーの5・6年生の姿を見ながら,
1年生も一生懸命声を出しました。
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学校行事
9/26 フッ化物洗口
9/28 運動会
9/30 代休日
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