測量実習（建築系４年次）

本日も建築法規の授業では、京都奏和高等学校の校舎周辺を測量を行いました。

昨日に引き続き、2グループに分かれて測量を行いました。
昨日同様「始めの点と終わりの点が長い場合」或いは「高低差がある場合」、1回で測量できない場合、中間点をこまめに取り測量誤差をなるべく、最小限にとどめることを意識して、距離測量を行いました。

生徒たちは、測量に使う器具の微調整を行いながら、授業短縮の中協力して時間内に測量を終えていました。
それぞれが自分たちの役割を把握して果たすことで、測量実習をより良いものにしているようでした。

測量実習（建築系４年次）

　今日の建築法規の授業では，京都奏和高等学校の校舎周辺を測量を行いました。
今日の授業の要点は，「始めの点と終わりの点が長い場合」或いは「高低差がある場合」，1回で測量できない場合，中間点をこまめに取り測量誤差をなるべく，最小限にとどめることを意識して，距離測量を行いました。
　生徒たちも，コミュニケーションを取りながら，全力で測量実習を行いました。

3年次生 新4年次選択科目登録

９月28日 ３年次生のホームルームにて、来年度の選択科目をどの教科にするかを決める「新4年次選択科目登録」が行われました。

すでに生徒へは各選択科目の事前説明のほか、担任および教務部・各教科担当から事前に自分の進路に必要であったり自分のしたいことに合った教科を考え決めてゆく働きかけが適宜行われており、ほとんどの生徒はそれに合わせて科目の登録が進められましたが、一部の生徒は担当教科の教員に最終的に聞いて選択を行う姿が見られました。

この結果をもとに来年度４年次の授業時間割を決め、選択科目の授業時間帯では、同じ系列の生徒であってもそれぞれの生徒により違う教科を勉強することになります。

４年次 測量実習

　９月16日(金)建築系４年の授業にて、本校のグラウンドを用いた測量の実習が行われました。
　今回の授業の目的は、2点間を結ぶ直線の長さを水平に測定する距離測量を行うことです。
　ここでは、巻尺やポールなどを用いて、正確に水平距離を求められるようにします。
　そして、最終的には京都奏和高等学校の校舎周辺を測量し、建築面積を割り出します。

生活体験発表大会

本日は京都府総合教育センター講堂棟にて令和4年度第18回京都府高等学校定時制通信制生徒生活体験発表大会が開催され、本校の代表として3年生の女子生徒が出場しました。
この大会は、全国高等学校定時制通信制生徒生活体験発表大会の京都府代表選考会であり、かつ京都府内の定時制通信制課程で学ぶ生徒の交流と発表能力の向上を図ることを目的として開催されています。
本年は新型コロナウイルス感染症の影響を受けながらも一部観客の入場を認めての開催となりました。

この大会に向け、夏休み前後も含めて原稿の作成に向けて担任の先生の指導を受けて努力していました。
発表のテーマは「将来の夢〜なりたい自分〜」です。
自身の小学生からの体験を自分自身で見つめなおし、自分ので自己の特性を理解しながら歩んできたこと、その特性による他者への影響や自分がどうすべきかの分析、対処方法、高校に入ってから変わってきた自分の話を中心に発表を行いました。
自分自身を見つめなおすことで、自分にとって何ができるのか、将来どうしていきたいのかを見つけ、今では将来の目標も見つけて努力する日々を送っています。
発表では自分の現状をありのままに、自分の言葉で話していました。

結果は優秀賞を受賞することができました。

自分自身を見つめなおして原稿を作ったこと、その原稿を多くの人の前でしっかりと発表できたことは生徒本人の大きな成長となったと思います。
今後も自分自身と向き合いながら、自分らしく学校生活を送ってほしいと思います。
生徒本人が楽しみにしている生徒自身の成長を、我々教職員も楽しみにしています。

４年高卒求人面談指導・３年選択教科説明会

　４年次生は先週末の９月２日(金)に高卒求人の書類発送を終え、いよいよ採用試験に向け面接指導が本格的に始まっています。本日は７ブースに分かれて、それぞれの担当教員が試験に向けての指導を真剣に行っている姿が見られました。
　まだまだ準備不足の人も多く、明日以降も４年次生への真剣指導は続きます。

　また、３年次生には来年度選択科目についての説明会がありました。こちらも来年度に向けて各自が動き始めている様子が見られました。