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最新更新日:2024/08/02 |
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5年生 理科 植物の発芽 その3
「種子が発芽するために,空気は必要だろうか」の結果が出ました。
空気を遮断するために,種子を水に沈めたほうは発芽せず,空気に触れていた種子は発芽しました。 発芽には空気が必要だということがわかりました。 これまで,水,空気と実験しましたが,次は温度との関係を実験していきます。今日はその実験の準備をしました。 日曜参観,ご参観ありがとうございました。 ![]() ![]() 5年生 理科 顕微鏡の使い方 2018/05/18
顕微鏡の使い方を学習しました。
接眼レンズや対物レンズ,調節ねじ,反射鏡など,それぞれの部分の名前と,その使い方を実際に使いながら学習しました。 教科書にある小さな文字を顕微鏡で読んでみました。 ![]() ![]() 5年生 理科 メダカのたんじょう 2018/05/17
今日は,メダカのたまごを顕微鏡で観察しました。
解剖顕微鏡や,ファーブル顕微鏡を使って観察しました。 たまごが見えると,「すごい!見えた!!」と,すごくうれしそうでした。 ![]() ![]() 5年生 理科 植物の発芽 その2
「種子が発芽するために,水は必要だろうか」という学習問題を解決するために実験していましたが,結果が出たようです。
結果,水を与えた方は発芽しましたが,水を与えないほうは発芽しませんでした。このことから,種子の発芽には,水が必要だということがわかりました。 続いて,「空気が必要だろうか」という学習問題をもち,実験開始しました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 理科 メダカのだんじょう
昨日,植物の発芽には水が必要かという実験をしたのですが,結果がまだ出ないようでしたので,今日は一足先に,メダカの学習をしました。
今日は,メダカがたまごを産むためにはどのように飼育すればよいかを学習しました。 実際に理科室のメダカを観察し,「先生,たまごあります!」と,うれしそうに報告してくれていました。 これからメダカの観察も一緒にしていきます。 ![]() ![]() 5年生 理科 植物の発芽 その1
5年生は,今日から「植物の発芽」の学習に入りました。
今日は,「種子が発芽するために,水は必要だろうか」という学習問題を解決するため,インゲンマメの種子を使って実験しています。水ありのものと水なしのものを用意し,結果を待ちます。 ![]() ![]() 5年生 国語科「新聞を読もう」![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科 コンビネーションサラダを作ったよ!![]() ![]() 保護者の皆様,エプロンや三角布等の準備のご協力,ありがとうございました。 5年生 算数科「小数×小数」![]() 5年生 理科 テストをしました
今日は,「天気の変化」のテストをしました。
5年生で最初の単元のテストでしたが,一生懸命に頑張って問題に取り組んでいました。「しっかり復習してきました!」という人もいて,結果が楽しみです。 次回の理科の時間に返却します。 ![]() ![]() |
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