５年生 理科 メダカのだんじょう

　昨日，植物の発芽には水が必要かという実験をしたのですが，結果がまだ出ないようでしたので，今日は一足先に，メダカの学習をしました。

　今日は，メダカがたまごを産むためにはどのように飼育すればよいかを学習しました。

　実際に理科室のメダカを観察し，「先生，たまごあります！」と，うれしそうに報告してくれていました。

　これからメダカの観察も一緒にしていきます。

５年生 理科 植物の発芽 その１

　５年生は，今日から「植物の発芽」の学習に入りました。

　今日は，「種子が発芽するために，水は必要だろうか」という学習問題を解決するため，インゲンマメの種子を使って実験しています。水ありのものと水なしのものを用意し，結果を待ちます。

５年生 国語科「新聞を読もう」

　国語科「新聞を読もう」の授業風景です。この日は，実際に新聞を見て，見出しやリード文などがどこに書いてあるか，班に分かれて調べました。そして，同じ事柄について書いてある記事を，全国紙と地方紙で見比べ，どこがどう違うかについても考えました。友達の発表に「なるほど！」と，新しい発見をたくさんした日になりました！
　

５年生 家庭科 コンビネーションサラダを作ったよ！

　５月１０日の午前中，５年生になってずっと楽しみにしていた調理実習を行いました。今回作ったのは，コンビネーションサラダです。にんじんなどのかたい野菜は，水から茹でることや，やわらかい葉の野菜は，沸騰した湯でさっと茹でることなどを学びました。「美味しい！」という笑顔が，家庭科室いっぱいに広がりました！
　保護者の皆様，エプロンや三角布等の準備のご協力，ありがとうございました。

５年生 算数科「小数×小数」

　小数×小数の学習が始まりました。整数×整数や，整数×小数は，今までに学習してきた子ども達。それでは，小数×小数は，どうすれば良いのだろう？？これからみんなで考えていきます！

５年生 理科 テストをしました

　今日は，「天気の変化」のテストをしました。

　５年生で最初の単元のテストでしたが，一生懸命に頑張って問題に取り組んでいました。「しっかり復習してきました！」という人もいて，結果が楽しみです。

　次回の理科の時間に返却します。

５年生 社会科「わたしたしの国土」

　皆さん，日本の海岸線は，世界で何番目に長いと思いますか？
答えは，世界で６番目に長いのです！！
　子供たちは，この質問に興味津々で，「小さい国だから，５０番目くらいじゃないかな？」「僕は，９６番目くらいだと思います！」と答えていました。
　なぜこんなに小さな国なのに，世界で６番目に長いのかという問題をクラス全体で考えました。「わかった！たくさんの島でできた国だからだ！！」「本州も，北海道も，九州も，四国も，周りが全部海で囲まれているからだ！！」と，我が国日本の特色について考えることができました！

５年生 What do you like？

　子ども達が大好きな外国語の授業の様子です。４年生の時の学習を振り返り，「What color do you like？」や「What shape do you like？」と友達に質問し，友達にＴシャツを作りました。「I like pink！」「I like circles！」というように，好きな色や形を伝えあいながら思い思いの素敵なＴシャツが出来上がりました！

５年生 家庭科「わが家にズームイン！」

　５年生は，家庭科で家庭生活について考える学習をしています。この日は，家族団欒のひと時のために自分にできることは何かな？と考え，お茶を入れる学習を行いました。きゅうすや湯のみ，茶こしなどを実際に使えたことが，嬉しかったようです！ガスコンロの使い方や，火のつけ方なども学習し，どんなことに気を付けなければならないかも知りました。
　茶葉の香りに「いいにおい！」と大喜びだった子ども達。日本伝統の緑茶の素晴らしさにも触れることができたようです。
　また，入れたお茶は，他のクラスの先生たちにも飲んでもらいたいと，子ども達自らお届けしました。「おいしいよ！」と言ってもらった時のみんなの笑顔は，とても輝いていました。
　お家でも，家族団欒のひと時に，ぜひまたお茶を入れてくださいね！
　

５年生 社会科「わたしたちの国土」

　社会科の授業で，国土の学習をしています。世界には，「どんな国があるのだろう？」「日本はどこにあるのだろう？」と，子ども達は興味深々に地球儀で調べています。授業の最後には，先生の出題する国を地球儀で探すゲームも行いました。「先生！ありました！」と，グループで協力しながらたくさんのクイズに挑戦していました。