京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/23
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学校教育目標「心豊かに、自ら学び 自ら考える子」の育成

【2年生】算数「長さ」

紙のものさし・竹尺を使って、教室にあるものを測りました。

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【2年】図工「いろいろなせんで かこう」

図工で いろいろな 線をかきました。線と線を組み合わせて一人一人違う絵ができました。
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【2年】「朝読書・本係の紙芝居」

本係が紙芝居を見せてくれました。とても、いい時間になりました。
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【2年】「みんなで 手あらい」

 今の自分の方法で洗い残しはないかを「手洗いチェッカーローション」を使ってチェックしました。そのあと、正しい手洗いの方法をもう一度確認しました。
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【2年生】遠足

 約束を守り楽しく遊んだり、集合時刻をしっかり守ろうとしたり、2年生の素敵な様子がたくさん見られて、とてもうれしくなりました。

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【2年】図工「しんぶんしと なかよし」

新聞紙を使って、自分がやってみたいことをしました。一人で活動している子・友達と協力している子。どの子も楽しそうに活動していました。図工の時間が終わると、みんなで片づけをしました。造形活動だけでなく、片付けも上手にできました。
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【2年】図工「わっかで へんしん」

「わっかで へんしん」の続きをしました。一人ではできない部分を「手伝って」と友達に声をかけている子もいました。みんなにこにこと活動していました。最後一人ずつ変身し、写真を撮りました。
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【2年】生活科「1年生を案内しよう」

 1年生を迎えに行く前は、みんなワクワク、ドキドキ。少し緊張している様子が見られました。同じグループの1年生と手をつなぎ、スタート。
 案内終わった後、「疲れたけど、楽しかった。」と教えてくれました。

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【2年】体育 ドッジボール

 体育の時間、てつぼうあそびのあとドッジボールをしました。にこにこと楽しんでいる様子が見られました。
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【2年】図工「ねん土」

ぎゅーと握る。親指と人差し指を使って伸ばす。この二つの方法を利用して、ねん土で作品を作りました。

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