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最新更新日：2024/06/01 |
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２年生の様子
明日から休業に入ります。
３年生が卒業し、４月からは最上級学年になります。 休業期間を利用し、次の学年への準備も進めておいてください。   ２年生 配布プリント関係
明日から学校が休業となります。明日以降の連絡の為、多数のプリントが配布されています。
２年生では ・学年だより ２年生学年だよりＮ０１７ ・修学旅行 健康事前調査用紙 ２年生 修学旅行 健康事前調査用紙 を配布しました。 今後の予定の掲載や提出が必要なプリントになります。 ご確認よろしくお願いします。 第５回テスト（２年生）
２年生の様子です。
  認知症サポート講座２
６時間目は各教室にて学習を行いました。
ロールプレイ等も取り入れわかりやすく、説明してもらいました。   認知症サポート講座
２年生は南区認知症サポートセンターの方に来て戴き、「認知症」について学習しました。
５時間目は全体会。６時間目は各教室にて学習を行います。  技術科 二年生 ブロック教材PART2
目に見えない電気を視覚化するのは大変ですが、今日の例え話は心に落ちたようです。班での学習形態での”教えあい効果”も本校では日常になっていますので、様々なチャレンジにたいしても臆することなく頑張っている姿が見られました。
今日は等価回路。ここのポイントは同じ条件にする事で、同じように電気が流れると言う事です。並列接続の振返りをして、実際の負荷に対して繋ぐと、モータとLEDランプを並列に接続したとき、モータは回っても、LEDは点灯しません。 さて、授業ではここで、例え話を披露。実際に起こっていることを自分の考えに置き換えて、電源をスタート地点に10人で列をつくって歩くと分岐点にさしかかった時、広い道と狭い道があったらどっち行く?とか、ここで同じ条件になったら5人と5人で行くやろとか選択の自由や状況判断を加えました。最後に、ふと気が付いたら9人・・・次に気が付いたら7人になってるねん・・・なんでやろ?にちょっと考えたのち、”あっ、電気がなくなったんや”と気づいてくれました。やっぱり日常にある例えは効果覿面でした。電気回路図を描いて理論の話し合いをして、それぞれのワークシートに記入して提出です。これで、抵抗の違いによって電気の流れ方が変わるを理解できたと思います。ワークシートにはそれぞれ理由も記入してもらいました。これを個人の評価につなげます。 次回からはいよいよ製作に入ります。はんだ付けや、配線の加工、部品の配置やシーリング（ショート防止）までを実習します。防災グッズにもなりますので、張り切って頑張ってもらいましょう。実際での様々な工夫がいまから楽しみです。ご家庭でも話題にして日頃の電気の使い方を見直していただければ幸いです。  技術科 二年生 ブロック教材・・・・基本回路と等価回路
本年度はカリキュラムマネージメントや、授業の仕方を工夫しながら新たなる方式導入に対しての反応や効果を検証しています。
この領域は、機器の仕組みと保守点検についてのなかで、いちばんエネルギーとして利用されている電気についても学びます。理科とのカリキュラムマネージメントに加え、技術科研究会で開発しているブロック教材を投入しました。 この教材は、目に見えない電気を視覚化することと、班学習形態での”教えあい効果”を狙ったものです。効果は上々で、様々な接続に対しての検証が見られました。生徒の感想は”おもろい”でおおむね良好でした。直列接続と並列接続、実際の負荷に対しての抵抗や、モータと並列に接続したときの整流子効果によるLEDランプのチラツキなどが理解できたようです。 さて、授業では電気回路用図記号も合わせてプリントに記入しています。実際に起こっていることにワクワクや不可思議な表情をしつつ電気回路図を描いて事象の理論を話し合っていました。 次は等価回路。いわゆる抵抗の違いによって電気の流れ方が変わるを理解します。今日の授業でもすでに、数班がそこに気づきプリントに仮説を記入していました。 また安全や学習環境について様々な工夫がされている実感が少しでも感じ取れる授業にしていきたいと考えています。 また、ご家庭でも話題にしていただければ幸いです。   ２年生百人一首大会結果
学級対抗では１組が優勝しました。
また、個人大横綱は１組Ｓさんが獲得しました。   ２年生百人一首大会
今日は２年生の百人一首大会が行われました。
横綱席はとても白熱した戦いが繰り広げられました。 下記より様子をご覧になれます。 http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/hachijo-c/DSCN4... http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/hachijo-c/DSCN4... http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/hachijo-c/DSCN4... http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/hachijo-c/DSCN4... http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/hachijo-c/DSCN4... http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/hachijo-c/DSCN4... http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/hachijo-c/DSCN4...   持久走
体育の授業では持久走を行っています。
今日も寒い中ですが、頑張って走っています。   |
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