【４年】新山科浄水場に行きました！

新山科浄水場で、琵琶湖の水がきれいになっていく過程を見学しました。
様々な工夫があり、「すごい！」という声があがっていました。
これから、見学して学んだことをまとめていきます。

【４年】社会科 琵琶湖の水と水道水を見比べました

京都市の水道水が、琵琶湖から来ていることを学習しました。
琵琶湖の水が水道水になっていることに驚いていました。
新山科浄水場で「琵琶湖の水が、どのようにきれいになっているのか」を調べます。

【４年】社会科 水の飲み比べ

国産天然水、外国産天然水、水道水の飲み比べをしました。
水道水が一番人気でした。
「一番安いのにこんなにおいしいのはすごい！」と、びっくりしていました。

【６年】租税教室

６年生で租税教室が行われました。税金について専門方から知識を教えていただきました。

校長室から「キラリ」

　今日、校長室に６年生の児童がインタビューに来てくれました。

　インタビューの内容は、「学校をよくするためには」でした。

　総合的な学習の時間には、インタビューで聞いた情報をもとに、

　自分たちで学校をよくする取組を考えてくれるそうです。

　どんなことが計画できるのか、今から楽しみです。

【ひまわり学級】図工 よくみてかこう！

図工の「よくみてかこう」では、実際にお野菜やフルーツを見ながらかきました。
クレパスでかいたあとに、絵の具を使って完成させました。

お寺や神社が多い地域の様子は？

社会科の「京都市の様子」の学習で　神社やお寺が多い地域の様子を調べました。
予想していた様子とは　違ったところもたくさんあって　「すごい」「古い建物が多いな」「人力車かな」など　話しながらたくさん調べていました。
見つけたことが　ノートいっぱいになっている子どもたちも　たくさんいました。

シャトルラン

体力テストで「シャトルラン」をしました。
初めて走った　シャトルランは　気持ちが負けそうになりながらも　最後まで一生懸命走っていました。
頑張って走っている友だちを　「がんばれ！」「すごい」など　たくさんの応援が聞こえてきました。

【３年】１年生迎える会の準備

総合的な学習の時間で「１年生を迎える会」の準備をしました。
学校の先生の紹介をするため　子どもたちが　先生にインタビューに行き、好きな○○をテーマに　紹介を考えていました。
どんなことを　紹介したら　１年生は喜んでくれるかなっと考えながら　取り組んでいる姿は　さすが３年生です。
当日が楽しみです。　

1年 国語「はなのみち」

国語では、「はなのみち」の学習をしています。
教科書をしっかりともって、教師のあとに続いて音読をしています。
来週は、場面に分かれて音読大会を行います。