〔4年生〕 観察！季節と生物

4年生が身近な植物・動物と季節の関係を調べるため，
学校内の生物を観察しました。
手に取って虫眼鏡でじっくり観察し，ワークシートに書き込んでいました。
色や大きさなどの特徴を，段々詳しく書けるようになってきました。

☆３年生の様子☆

　体育の学習で画像を見ながら，「エイサー」の練習をしています。下の写真は，お互いの演技を見て動きのポイントを交流しています。

☆３年生の様子☆

　書写の授業で３年生が「初めての毛筆習字」にチャレンジしました。子どもたちはこの時間をとても楽しみにしていました。準備から後片付けまで，一連の流れをしっかり覚えていくために，今日だけは２時間とって学習を進めていきました。

5月11日（火）ぽかぽか朝会

　ぽかぽか朝会では，各月の人権のテーマにそって話をきいたり，話し合ったりしています。今回は，「憲法」と「学校のきまり」がテーマでした。

5月3日が憲法記念日であること，誰もが大切にされ，「みんなちがってみんないい」と認めあえるように，憲法は大切な国のきまりであることなどの話をききました。

また，「毎日を楽しくすごすために，どうしたらよいか考えよう。」をめあてに，学校のきまりがあるわけをクラスで話し合いました。中間休みには，廊下を走らず歩くように児童が声をかけあっていました。

ぽかぽか朝会のおわりに，計画委員会から「今月の目標：元気にあいさつをし，ミニ運動会に向けてがんばろう」と呼びかけをしました。

〔3年生〕観察！昆虫の育ち方

【写真・上】
3年生がモンシロチョウを育てながら観察をしていきます。
うねうね動く幼虫の様子に「かわいい〜！」と歓声が上がっていました。
大きさもものさしで測って記録していました。

【写真・下】
モンシロチョウがどんな風に成長するかを予想して発表しました。
たまごを食べたり，脱皮をしたりと大きくなる過程にいろいろな意見が出ました。
お世話をしながら，しっかり観察していきましょう！

５月１０日（月）１年「あさがおの種まき」

１年生は，２年生から仲良しのしるしに『アサガオの種』をもらいました。この種をどうしようか？という話合いでは，「育ててみたい！」とたくさんの声があがったので，みんなで育てることになりました。子どもたちに，どうしたら元気に育つかな？と問いかけると，「水を毎日あげるといい。」「土にも栄養をあげるといいよ。」「一つずつ蒔くと絡まらないよ。」など意見がたくさん出ました。子どもたちから出た意見を参考にして，種まきをしました。種まきをする前に，管理用務員の笹原さんに『アサガオが元気に育つコツ』について教えてもらい，アサガオが元気に育つ魔法の粒（肥料）をもらいました。「大きくなってね。」「元気に育つんやで。」と声をかけながら，最後の水やりをしている１年生でした。

☆３年生の様子☆

【写真上】漢字スキル帳です。とにかくゆっくり丁寧に美しく書くことをねらいとして，花丸を目指し頑張っています。「継続は力なり」です。この調子で書き続けていきましょう。
【写真下】先週のポイント大会表彰式の様子です。

☆3年生の様子☆

　算数科では，新しい学習に入りました。「たし算とひき算の筆算」です。２年生での学習を活かしながら，今日もたくさんの問題にチャレンジしました。

☆３年生の様子☆

【写真上】朝の会の様子です。日直さんを中心に今日の予定などをみんなで確認しています
【写真中】ポイント大会表彰式の様子です。今週は２日間だけでしたが，みんなの頑張りをたくさん見ることができました。
【写真下】図書館でブックトークを楽しみました。

3年生 種まき / 5年生 調べ学習

3年生はヒマワリとホウセンカの種を小さなポットに植えました。
大きくなる過程も観察します。
夏には立派な花を咲かせてくれますように！

5年生はタブレットを使って，天気がどのようにして変化するのかを調べました。
雨雲レーダーの画像や風向きの情報などを，たくさん見つけることができました。