☆３年生の様子☆

　国語科「わたしの学校じまん」の学習の様子です。相手に伝わるように，理由や事例などを挙げながら，話の中心が明確になるよう話の構成を考えました。

６年 毛筆書写「理想」

　清書をしました。左右・上下の組み立て方に気をつけて，字形を整えて書きました。毛筆で大きく書くことにより，点画どうしの関係や文字の原理・原則がつかみやすくなります。

２月２５日（木） ６年・みどり薬物乱用防止教室

　学校薬剤師の先生をゲストティーチャーにお迎えし，薬物乱用防止教室を開催しました。

　薬物乱用は心身にどんな影響を与えるのかについて学び，薬物を使うよう誘われたときに断るための“作戦”も教えてもらいました。また薬物の標本を見せていただき，たくさんの種類があることや，見た目を変え，危険性を隠して近づいてくることもあることを知りました。

　最後のふりかえりでは，「薬物のこわさがよくわかった。」「自分や周りの人のためにも絶対にしない。」「誘われたのが友達でも断るし，その友達を守るためにもやめさせたい。」という意見がありました。

　一度でも薬物を使うと“薬物乱用”になり，一回だけなら…は通用しません。大切な自分を守るため，そしてこれから待つ素敵な人生を守るためにも，大事なことを学ぶ時間になりました。

２月24日（水） 雛飾り

〇まもなく，《ひなまつり》ですね！

　来週３月３日（水）は，《桃の節句・ひなまつり》です。

　京極小学校には，地域の方からいただいた立派な“おひなさま”があります。いま，玄関ホールに飾っています。毎年，この雛飾り（ひなかざり）を子どもたちはもちろん，保護者や地域の方々も，しばし足をとめられます。

“おひなさま”に込められた「思い」や「願い」を大切につないでいきたいと思います。

　ほら，お囃子（おはやし）がきこえてきますよ！

　・・・・・時空をこえて

２月24日（水） 《本の羅針盤（らしんばん）》

〇司書の入江先生からの“おすすめ”

　今日は，図書ボランティアの「かしの木」さんによる読み聞かせの日（高学年）でした。“本”とすてきな出合いができて，よかったですね・・・

　つづいて今回は，入江先生から，みなさんに読んでほしい“おすすめの本”を紹介（しょうかい）していただきました。さてさて，どんな“本”と出合えるのでしょうかね・・・

【低学年（ていがくねん）の あなたへ】＊１〜２年生の人たちへ

☆『たんぽぽヘリコプター』，まど みちお 詩，南塚 直子 絵，小峰書店

　花や植物（しょくぶつ）の詩（し）に，とてもすてきな絵（え）がそえられています。あたたかな春（はる）の日に，読みたい本です。


【中学年（ちゅうがくねん）の あなたへ】＊３〜４年生の人たちへ

☆『里の春，山の春』，新見 南吉 作，鈴木 靖将 絵，新樹社
　
　はじめて春を知る 小鹿（こじか）のお話です。春のよろこびが，いっぱいに」広がっています。


【高学年（こうがくねん）の あなたへ】＊５〜６年生の人たちへ
　
☆『希望の地図 3.11から始まる物語』，重松 清　著，幻冬舎
　
　被災地（ひさいち）への徹底取材（てっていしゅざい）により書かれたドキュメントノベル。あの東日本大震災（ひがしにほん だいしんさい）から10年。この春に，もう一度読んでみようと思っています。

★学年ごとに“おすすめの本”をお知らせしましたが，「読んでみたいなあ！」と思った“本”があれば，どれでもOKです！　図書室にありますので，ページをめくってみましょう・・・　

　“出合い”の瞬間（しゅんかん）は，きらきらとかがやきます・・・

　「わくわく，どきどき」　・・・かがやいて見えた“本”はありませんでしたか？

研究発表会 続報５（公開授業）

公開授業（５年生）

・単元名「６年生へアップデートプロジェクト」

　５年生では，《６年生を送る会のために どんなことができるかを考えよう》をめあてにして，学習を進めました。

　６年生の卒業をお祝いすることについて，これまでにやってきたこと，やってみたいことを個々に考えたあと，グループでピラミッドチャートに整理していきました。

　まもなく６年生から，バトンをもらえますね・・・　５年生のみなさん，よろしく！

（写真→５年生教室にて）

研究発表会 続報４（公開授業）

〇公開授業（１年生）

・単元名「もうすぐ みんな ２年生」

　京極幼稚園の友だちとTV会議システムでつながり，《ようちえんのともだちが もっと学校のことがわかるように つたえかたをかんがえよう》のめあてにそって，学習を進めました。

（写真→１年生教室にて）

研究発表会 続報３

〇子どもたちの笑顔と成長を楽しみに（研究協議会）

　研究協議会では，公開授業の事後研を行いました。

（写真上→１年生，写真中→１年生，写真下→５年生）

研究発表会 続報２

〇子どもたちの笑顔と成長を楽しみに（研究協議会）

　先週の金曜日，「研究発表会」を開催しました。

『協働　かかわりの中から学びを』を研究主題に設定して，全学年で取組みを進めてきました。京極小の子どもたちの笑顔と成長を楽しみに，今後も研究と実践を積み重ねて参ります。

（写真上→５年生，写真中→１年生，写真下→５年生）

２月22日（月） あさがきた！

○新しい週がやってきたよ！

　週末から，とてもよいお天気が続いています。今日も暖かく，“春の陽気”になりました。週初めは，暖かい日が続くようです。“花粉”も非常に多いようですが・・・

　校庭の草木たちも，“準備”を着々と・・・　きっと，わくわくしながら“春の訪れ”を待っているのですね。

★きみも，“春”を見つけてみませんか？


＊卒業まで《２１日》になりました！


　明日は，祝日「天皇誕生日」で学校はお休みです。今週は，寒暖の差が大きいようですので，体調管理にご留意ください！

★さあ，今週はどんな“すてき”が待っているのでしょうね？

（写真上→登校風景，写真中→卒業カウントダウン，写真下→校庭のアジサイ）