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最新更新日:2024/08/25 |
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1年 体育 とびばこあそび![]() ![]() ![]() この学習を通して, 「前は跳べなかった4段の跳び箱が跳べるようになった!」 「跳べなかった跳び方ができるようになった!」 と,できたことがいっぱいの1年生。 嬉しいね。 6年 思い出の版画![]() ![]() ![]() 印象に残っている場面を思い浮かべ, 丁寧に彫り,最後にグラデーションをうまく活かして 完成しました。 子どもたちは,その時の様子を思いだして満足そうでした。 2年 図画工作 「わくわく すごろく」![]() ![]() ![]() グループの友だちと協力して,手作りのすごろくを作りました。 各グループ,テーマに沿って面白いすごろくが出来上がってきました。 来週,すごろくを仕上げてみんなで遊びたいと思います。 6年 外国語活動と体育![]() ![]() ![]() 自分の一日の生活を紹介しました。 起きる時間や寝る時間など,「何時に○○をしているの?」という風に 友達に尋ねます。 "I get up at 6:30.","I study at home at 17:00(英語ではat five)" と,分かりやすく紹介し合っていました。 体育では,「とび箱」を学習しています。6年生ともなると, 勢いや力も強く,次々と大技を決めてきます。 また,一つでも技を獲得しようと,一段でも高く跳ぼうと, 友達とアドバイスし合いながらがんばっていました。 一つクリアできると「やった!」と一緒に喜び合う姿は, とても微笑ましいです。 土曜学習 書き初め![]() ![]() ![]() 今日は土曜学習のあと「書き初め」を行いました。 まず,自分の好きな漢字を選び,半分の大きさの半紙に一文字だけ大きく書きました。 「仲」「希」「笑」「恵」「結」など,どうしてその漢字を選んだのかがわかるような文字ばかりでした。 何度も,何度も練習し,筆の運びに慣れてきたころには素敵な文字が書けるようになってきました。 その後,今度は画用紙を張り合わせた大きな紙に一文字を書きました。大きな筆を使って書きました。大きすぎて普通の筆のようには持てません。しっかりと握って書きました。 力強い作品ができました。 今週の5年生は…![]() ![]() ![]() 声をかけあい協力して準備しています。 自分のできる技を確かめたり,もう少しでできる技は何回も挑戦したりしています。 コツをつかめるとどんどん跳べるようになり,「やったー!」の声も! 「情報モラル教室」 スマートフォンを正しく使うには… 動画を見たり,SNSのやり取りを付箋紙を使って模擬体験したりして,安全な使い方を考えました。 また,トラブルに巻き込まれないようにするためにはどのような心構えをしておくことが 大切かも話し合いました。 これから先,だれもがスマートフォンを持つ可能性があるので,お家でもぜひご家族で話し合ってほしいと思います。 「モーターと地球環境〜わたしたちができること〜」 日本電産株式会社の方にお越しいただき,モーターは家庭の電化製品のいろいろなものに使われていることを教えていただきました。そしてモーターを作りました。 見事,全員のモーターが回りました! 電気は無限ではないこと,省エネを心掛けて環境を意識したくらしをしていきたい,と感想をもっていました。 6年 卒業まであと・・・![]() ![]() ![]() 卒業までのカウントダウンが始まっています。 子どもたちは元気にがんばっています。 今日の理科では「てこ」の学習をしました。 「支点・力点・作用点」の秘密やてこを利用した道具について 体験を通して学びました。実感として覚えておいてくれると うれしいです。 放課後には制服採寸がありました。 もうすぐ中学校に行くのだなぁと少ししみじみ思いました。 残りの日々を大切にしていきたいと思います。 1年 体育 とびばこあそび![]() ![]() ![]() 色々なとび方に挑戦しています。 自分たちで準備や片付けもしています。 重たいけど,力を合わせてがんばるぞ! 6年 てこのはたらき![]() ![]() という問いかけから始まったこの学習。 そう,理科「てこのはたらき」です。 どうすれば,小さな力で大きな力を出せるか。 実際に力を加えて確かめてみました。 「支えるところと力を加えるところの距離を長くすれば・・・。」 「支えるところをおもりの方へ近づけると・・・。」 てこの秘密に早くもせまれています。 これから先,さらに詳しく調べていきます。 3学期が始まりました![]() ![]() ![]() とても寒い日でしたが,午前中の天気はよかったので,教室では暖かく過ごせました。 始業式に続き,各教室では,おたのしみ新年会をしているところ,席替えをしているところ,冬休みの出来事を発表しているところ,国語の授業をしているところなどがありました。 どのクラスでも,子どもたちの笑顔が素敵で,よい冬休みだったことがうかがえました。 |
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