最新更新日:2024/05/27 | |
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平成28年度京都市立高等学校合同アクティブ・ラーニング型授業実践研修会
10月4日(火) 7限
生徒の家庭学習時間確保と進路実現,授業の質の確保と向上のためのアクティブ・ラーニングの推進を目的に,国語,社会,数学,理解,英語と「総合的な学習の時間」の研究授業・公開授業・研究協議を開催いたしました。 この研修会は京都市立高校校長会が主催し,9月4日(月)に京都工学院高校で第1回を開催し,今回はその第2回で,京都市立高校校長会をはじめ,京都市立高等学校,京都市立中学校,京都市教育委員会から多数のご参加をいただきました。 塔南高校では,「主体的学習者の育成を期した授業の実践」を研究テーマに,『学び合い』やポスター発表会,グループ学習,研究機関と連携した異学年合同授業など,様々な形態で授業を展開し,生徒たちも主体的・協働的・能動的に授業に取り組んでいました。 授業後の研究協議では,ポストイットを使ったり,授業風景を撮影したビデオを見ながら授業の振り返りを行うなど,よりよい授業実践に向けて活発な意見交換を行いました。 指導助言を頂きました総合教育センター指導主事の皆さま,参加いただいた先生方,本当にありがとうございました。 写真上:【世界史A】黒船が日本に来航した理由についてグループで考え た理由をポスター発表している様子 写真中:【数学II】三角関数の値を分担して計算し三角関数のグラフを作 成している様子 写真下:【コミュニケーション英語II】幼少期の自分の写真についてペア の相手に英語で説明している様子 |
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